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DU Neurosciences et apprentissages tout au long de la vie

OBJECTIFS DE LA FORMATION
Sans équivalent en Europe, ce diplôme d’université vise à former les professionnels de l’enseignement,
de la santé et de l’accompagnement, disposant déjà d’une expérience sur le terrain, aux domaines neuroscientifiques
liés au développement de la personne tout au long de la vie. Les principales compétences visées sont :
– l’acquisition de connaissances et de compétences neuroscientifiques, comme la compréhension du
fonctionnement du cerveau tout au long de la vie
– la dissipation des neuromythes en éducation
– la compréhension de l’impact de l’environnement sur les apprentissages
– la capacité à mener une réflexion sur une éthique des neurosciences
– l’appréhension de l’existence d’intelligences multiples
– la capacité à mettre en place une organisation des neurosciences au sein du système éducatif et des
professions de soin pratiquant la remédiation cognitive. Les dimensions épistémologiques, anthropologiques et éthiques liées au fait éducatif seront également
abordées.

LES + DE LA FORMATION
– Une formation unique en Europe alliant, de façon transdisciplinaire, neurosciences et apprentissage
– Une formation reposant sur une réflexion éthique des neurosciences et de l’éducation
– Une formation complémentaire d’une année enrichie par 2 semaines de stage, à l’étranger ou en France
– Un comité de pilotage composé d’enseignants et d’enseignants-chercheurs de l’UCO et d’un professeur
invité de l’Université de Harvard, pilote du projet de l’OCDE « Sciences de l’apprentissage et
recherche sur le cerveau »
– Partenariats et réseaux : fruit d’une collaboration internationale, cette formation s’appuie sur des
laboratoires de recherche reconnus. Elle est supervisée par le GRENE, Groupe de recherche en neuro-
éducation de l’UCO.