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UN CONSEILLER

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Je consulte ma fiche formation, en Pays de la Loire.

CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE + initiation à la pédagogie Montessori 0-3 ans + bébés lecteurs

Sherwood Formation

23 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 13
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 1
04/09/2024 au 31/12/2026
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 2
04/09/2024 au 31/12/2026
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
23 sessions
Session n° 13
11/08/2022 au 31/12/2024

A distance
Formation adulte
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
23 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 13
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 1
04/09/2024 au 31/12/2026
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 2
04/09/2024 au 31/12/2026
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 3
04/09/2024 au 31/12/2025
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 4
01/01/2023 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 5
27/09/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
Session n° 6
23/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 7
23/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 8
23/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 9
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 10
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 11
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 12
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 14
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 15
11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 16
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 17
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 18
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 19
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 20
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 21
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 22
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 23
10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant

23 sessions

Session n° 13

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 1

04/09/2024 au 31/12/2026
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 2

04/09/2024 au 31/12/2026
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 3

04/09/2024 au 31/12/2025
Formation adulte
Carquefou
Totale

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil individuel
  • Prévention-santé-environnement
  • Accompagner le développement du jeune enfant
  • Exercer son activité en accueil collectif
  • Langue vivante (bloc facultatif)
  • Mobilité (bloc facultatif)
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Éducation physique et sportive
Session n° 4

01/01/2023 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 5

27/09/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
Session n° 6

23/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 7

23/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 8

23/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 9

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 10

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 11

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 12

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 14

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 15

11/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 16

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 17

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 18

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 19

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 20

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 21

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 22

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Session n° 23

10/08/2022 au 31/12/2024
Formation adulte
A distance
Partielle

Bloc de compétences

  • UP3 Exercer son activité en accueil individuel
  • UP2 Exercer son activité en accueil collectif
  • UP1 Accompagner le développement du jeune enfant

Mon plus formation

La formation "CAP AEPE + Pédagogie Montessori 0-3 ans + Bébés lecteurs" que propose notre organisme est à 100% finançable par le biais du CPF ou financée par Pôle Emploi (AIF).  Notre organisme de formation est certifié DataDock et Qualiopi.

Descriptif de la formation

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Elaborer des repas
Objectifs de la formation CAP AEPE :
• Assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant.
• Contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation.
• Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.
• Exercer son activité en accueil collectif - Être capable d’apporter une assistante pédagogique au personnel enseignant
• Exercer son activité : à son domicile, au domicile des parents ou en maison d’assistants maternels   Objectifs Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans :
• Aménager l’espace pour favoriser l’autonomie de l’enfant.
• Identifier les besoins de l’enfant pour lui proposer les activités adaptées.
• Mettre en place des activités sensorielles adaptées au stade de développement individuel de chaque enfant.
• Proposer des activités qui permettent de développer le langage.   Objectif de la formation bébés lecteurs :  • Mettre en place des ateliers de lecture et autre éléments de lecture. 

CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE + initiation à la pédagogie Montessori 0-3 ans + bébés lecteurs

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
  • Adopter une posture professionnelle adaptée
  • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
  • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
  • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
Exercer son activité en accueil collectif
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
  • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
  • Organiser son action
  • Négocier le cadre de l’accueil
  • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
  • Elaborer des repas
Objectifs de la formation CAP AEPE :
• Assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant.
• Contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation.
• Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.
• Exercer son activité en accueil collectif - Être capable d’apporter une assistante pédagogique au personnel enseignant
• Exercer son activité : à son domicile, au domicile des parents ou en maison d’assistants maternels   Objectifs Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans :
• Aménager l’espace pour favoriser l’autonomie de l’enfant.
• Identifier les besoins de l’enfant pour lui proposer les activités adaptées.
• Mettre en place des activités sensorielles adaptées au stade de développement individuel de chaque enfant.
• Proposer des activités qui permettent de développer le langage.   Objectif de la formation bébés lecteurs :  • Mettre en place des ateliers de lecture et autre éléments de lecture. 

Sherwood Formation

10 rue de la Métallurgie
44470 Carquefou

02-49-88-29-08

Inscription possible toute l'année

  • en centre : 600 heures
  • Votre temps de travail est totalement modulable, que vous préfériez travailler le weekend ou le soir. Cela ne pose aucun problème.

  • temps plein
  • cours du soir
  • cours le week-end
  • hors temps de travail
  • cours de jour

  • Formation adulte

Lieu de la formation

à distance

Financements possibles

  • Compte personnel de formation (CPF) - session potentiellement éligible
  • Formation avec autres financements (entreprise, individuel)

  • Pré-requis

    > Niveau d’entrée :
    • Niveau 3 (CAP, Titres ou équivalents)
    > Type de prérequis :
    • Sans pré-requis spécifique
    > Commentaire prérequis :
    • • Avoir au minimum un CAP ou BEP
    • Selon votre diplôme, vous pouvez être dispensé de certaines matières
    • Disposer d’un ordinateur et avoir une bonne connexion internet.
    • Avoir les connaissances de base du logiciel Word et de l’utilisation d’Internet.
  • Objectif général : certification

  • Blocs de compétences
    > UP3 Exercer son activité en accueil individuel
    • Organiser son action Négocier le cadre de l’accueil Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant Elaborer des repas
    > UP2 Exercer son activité en accueil collectif
    • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
    > UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
    • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
  • Objectifs et Programme

    Compétences attestées :
    Accompagner le développement du jeune enfant

    • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
    • Adopter une posture professionnelle adaptée
    • Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
    • Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
    • Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
    • Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
    Exercer son activité en accueil collectif
    • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
    • Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
    • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
    • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
    Exercer son activité en accueil individuel
    • Organiser son action
    • Négocier le cadre de l’accueil
    • Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
    • Elaborer des repas

    Précisions de l’organisme de formation :

    Objectifs de la formation CAP AEPE :
    • Assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant.
    • Contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation.
    • Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.
    • Exercer son activité en accueil collectif - Être capable d’apporter une assistante pédagogique au personnel enseignant
    • Exercer son activité : à son domicile, au domicile des parents ou en maison d’assistants maternels   Objectifs Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans :
    • Aménager l’espace pour favoriser l’autonomie de l’enfant.
    • Identifier les besoins de l’enfant pour lui proposer les activités adaptées.
    • Mettre en place des activités sensorielles adaptées au stade de développement individuel de chaque enfant.
    • Proposer des activités qui permettent de développer le langage.   Objectif de la formation bébés lecteurs :  • Mettre en place des ateliers de lecture et autre éléments de lecture.  Le CAP AEPE est la nouvelle version du CAP Petite Enfance. C'est le diplôme phare permettant de travailler avec des enfants de tous âges dans différents types de structures. Il vous offre après son obtention la possibilité de poursuivre vos études dans le domaine de la Petite Enfance. Vous pourrez par exemple accéder au DEAP (Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture), Préparation au concours ATSEM (Agent Territorial Spécialisé des écoles Maternelles) ainsi qu'à d'autres diplômes vous permettant de travailler dans ce secteur. La formation initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans s'adresse aux personnes souhaitant travailler avec les enfants de cette tranche d'âge en appliquant cette pédagogie alternative. De plus, Sherwood Formation vous offre la possibilité de suivre notre formation Bébés lecteurs. Programme de formation : Présentation des épreuves du CAP AEPE EP 1 : 1 ère partie – Le secteur de la petite enfance EP 1 : 2ème partie - Accompagner le développement de l’enfant EP 1 : 3ème partie – Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation EP 2 – 1 ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant EP 2 – 2 ème partie : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement EP 3 – 1 ère partie : Organiser son action EP 3 – 2 ème partie : Entretien et alimentation  Programme de formation : M1 - Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans : Caractériser les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans et définir l’organisation des activités pour les 0-3 ans. M2 - Le Nido (0-18 mois) : Créer des activités auditives, visuelles, de préhension, pour développer la coordination œil/main, renforcer l’équilibre et favoriser la locomotion. Développer le langage. M3 - La Communauté enfantine (18-36 mois) : Créer des activités de coordination œil/ main. Concevoir des activités de vie pratique. Renforcer l’équilibre et favoriser la locomotion. Accroitre les facultés stéréognostiques et imaginer des activités de langage. Programme Bébés lecteurs :  • Les bénéfices de la lecture chez l’enfant
    • Lire, un moment d’échange entre l’adulte et l’enfant
    • Lire pour développer le langage
    • Lire, une source d’apprentissage
    • Lire pour se rassurer
    • Lire pour favoriser l’imaginaire
    • Comment développer l’intérêt de l’enfant pour les livres
    • Quels livres choisir
    • Les livres électroniques
    • La lecture individuelle
    • Quel est le bon moment pour lire un livre
    • Utiliser le livre pour jouer
    • Utiliser le livre pour réconforter
    • Utiliser le livre pour découvrir
    • Relire le livre préféré
    • Comment aborder les livres en fonction de l’âge de l’enfant
    • Exemples de séances pour bébés lecteurs

  • Résultats attendus

    Vous serez donc capable à l'issue de cette formation d'obtenir le CAP AEPE dans le but de travailler dans le secteur de la Petite Enfance et de mettre la pédagogie Montessori en place avec des enfants de 0 à 3 ans ainsi que de faire des ateliers de lecture avec ces derniers.

  • Organisation pédagogique

    > Modalité d'enseignement :
    • formation entièrement à distance
  • En savoir plus

  • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

    Assistance auprès d'enfants

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 163873 - Code établissement : 36990

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