> Utiliser les outils numériques de référence
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Exploiter des données à des fins d’analyse
• - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
• - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
• - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
• - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Produire les documents comptables et déclaratifs
• • Collecter et préparer les documents nécessaires aux travaux et déclarations légales et réglementaires • Assurer une veille sur les principes élémentaires du droit civil, droit des sociétés, droit rural et de l’environnement, droit du travail et la législation sociale, de la fiscalité des entreprises agricoles, les financements et épargne, la gestion du patrimoine pour intégrer et respecter les évolutions • Effectuer des travaux comptables depuis l’enregistrement des opérations jusqu'à la préparation des documents de synthèse en respectant les opérations, pratiques et règles comptables propres aux organisations agricoles • Effectuer les déclarations fiscales, sociales, économiques, financières et juridiques et celles liées aux aides financières du secteur agricole selon les dispositions légales et réglementaires propres aux organisations agricoles
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Réaliser et valoriser un diagnostic global de l’entreprise agricole
• • Intégrer des approches multi-critères/globales sur les systèmes d’entreprises agricoles et leur environnement pour anticiper et gérer les risques et opportunités • Utiliser (et/ou créer) des outils de gestion pertinents et adaptés aux entreprises agricoles incluant des indicateurs de mesure des coûts et des indicateurs de pilotage des performances (notamment économiques et financières) afin d’analyser l’activité et les résultats des entreprises agricoles • Evaluer et analyser, dans un cadre d’échanges avec les dirigeants, les écarts entre les prévisions et les réalisations • Identifier des solutions et des pistes d'actions au regard du diagnostic
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Apporter un conseil spécifique et adapté
• • Conseiller des produits, outils ou services aux clients en fonction de leurs besoins • Favoriser la mise en œuvre de pratiques durables et d’innovations sur les exploitations agricoles • Accompagner la structure agricole dans la gestion de son activité et la mise en œuvre des décisions managériales
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
> Créer et entretenir la relation client
• • Piloter la relation courante avec le client • Préparer et conduire un entretien pour recueillir et analyser des besoins, puis proposer des solutions • Présenter et valoriser un produit ou un service
• Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification
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