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Conducteur d'installations de production

Fab'Academy du Pôle formation de l'UIMM - Centre de Nantes

1 session
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
20/04/2026 au 11/06/2026
Formation adulte
Sainte-Hermine
Non spécifiée

Bloc de compétences

1 sessions
Session n° 1
20/04/2026 au 11/06/2026

Sainte-Hermine
Formation adulte
Non spécifiée
1 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
20/04/2026 au 11/06/2026
Formation adulte
Sainte-Hermine
Non spécifiée

1 sessions

Session n° 1

20/04/2026 au 11/06/2026
Formation adulte
Sainte-Hermine
Non spécifiée

Descriptif de la formation

Être capable de :
▪ Appréhender le contenu et l’organisation de sa formation
▪ Acquérir les bases de la sécurité et sa mise en application au sein du centre de formation
▪ Appréhender les comportements attendus dans son environnement de travail
▪ Mettre en perspective les comportements attendus
▪ Construire un plan d’action pour engager un changement
▪ Adhérer à la politique Hygiène Sécurité Environnement de l’entreprise
▪ Être acteur dans la démarche Prévention, par l’observation, la signalisation des risques potentiels et le respect des consignes
▪ Comprendre les fondamentaux de l'informatique en milieu professionnel.
▪ Apprendre à utiliser un ordinateur et ses composants de base.
▪ Maîtriser les compétences essentielles en bureautique.
▪ Comprendre les bonnes pratiques de sécurité informatique
▪ Identifier les principes fondamentaux du pilotage visuel
▪ Distinguer les outils de pilotage visuels
▪ Repérer les différents indicateurs
▪ Être capable d’intégrer, de mettre en œuvre et de respecter les principes & instructions d’autocontrôle dans ses pratiques quotidiennes
▪ Intégrer l’intérêt de l’autocontrôle au sein d’un atelier et/ou à son poste de travail
▪ Devenir acteur et responsable de son activité en matière de Qualité
▪ Appréhender les principes et les pratiques du système HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point) afin de garantir la sécurité des aliments tout au long de la chaine de production
▪ Interpréter l’architecture d’un système automatisé pour mieux appréhender son fonctionnement
▪ Définir la terminologie des constituants d’automatismes industriels
▪ Lire un plan d’ensemble, se repérer et analyser les différentes vues
▪ Interpréter les informations et effectuer un contrôle dimensionnel
▪ Comprendre les principaux outils portatifs utilisés en mécanique industrielle
▪ Apprendre les mesures de sécurité essentielles lors de l'utilisation de ces outils
▪ Acquérir des compétences pratiques pour une utilisation efficace et précise des outils
▪ Expliquer les principes fondamentaux de la TPM
▪ Distinguer les différents outils utilisés dans le cadre de la TPM
▪ Alerter sur des dérives et dégradations d'équipements de production
▪ Assurer la traçabilité des indicateurs de performance liés à la TPM
▪ Démystifier le fonctionnement d’une installation pneumatique
▪ Reconnaître, sur l’installation les principaux composants
▪ Etre capable d’apprécier les risques d’appareils sous pression
▪ Notions de valeurs de pression, volume, température
▪ Effectuer un réglage de force, de vitesse
▪ Identifier les grandeurs électriques
▪ Démystifier le fonctionnement d’une installation électrique
▪ Appréhender le risque électrique
▪ Reconnaître les principaux constituants d’une armoire électrique et comprendre le lien avec les capteurs et actionneurs
▪ Identifier sur l’installation les principaux composants mécaniques.
▪ Identifier les principales solutions de guidage
▪ Réaliser des opérations de montage /démontage et de réglages simples






Conducteur d'installations de production

Être capable de :
▪ Appréhender le contenu et l’organisation de sa formation
▪ Acquérir les bases de la sécurité et sa mise en application au sein du centre de formation
▪ Appréhender les comportements attendus dans son environnement de travail
▪ Mettre en perspective les comportements attendus
▪ Construire un plan d’action pour engager un changement
▪ Adhérer à la politique Hygiène Sécurité Environnement de l’entreprise
▪ Être acteur dans la démarche Prévention, par l’observation, la signalisation des risques potentiels et le respect des consignes
▪ Comprendre les fondamentaux de l'informatique en milieu professionnel.
▪ Apprendre à utiliser un ordinateur et ses composants de base.
▪ Maîtriser les compétences essentielles en bureautique.
▪ Comprendre les bonnes pratiques de sécurité informatique
▪ Identifier les principes fondamentaux du pilotage visuel
▪ Distinguer les outils de pilotage visuels
▪ Repérer les différents indicateurs
▪ Être capable d’intégrer, de mettre en œuvre et de respecter les principes & instructions d’autocontrôle dans ses pratiques quotidiennes
▪ Intégrer l’intérêt de l’autocontrôle au sein d’un atelier et/ou à son poste de travail
▪ Devenir acteur et responsable de son activité en matière de Qualité
▪ Appréhender les principes et les pratiques du système HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point) afin de garantir la sécurité des aliments tout au long de la chaine de production
▪ Interpréter l’architecture d’un système automatisé pour mieux appréhender son fonctionnement
▪ Définir la terminologie des constituants d’automatismes industriels
▪ Lire un plan d’ensemble, se repérer et analyser les différentes vues
▪ Interpréter les informations et effectuer un contrôle dimensionnel
▪ Comprendre les principaux outils portatifs utilisés en mécanique industrielle
▪ Apprendre les mesures de sécurité essentielles lors de l'utilisation de ces outils
▪ Acquérir des compétences pratiques pour une utilisation efficace et précise des outils
▪ Expliquer les principes fondamentaux de la TPM
▪ Distinguer les différents outils utilisés dans le cadre de la TPM
▪ Alerter sur des dérives et dégradations d'équipements de production
▪ Assurer la traçabilité des indicateurs de performance liés à la TPM
▪ Démystifier le fonctionnement d’une installation pneumatique
▪ Reconnaître, sur l’installation les principaux composants
▪ Etre capable d’apprécier les risques d’appareils sous pression
▪ Notions de valeurs de pression, volume, température
▪ Effectuer un réglage de force, de vitesse
▪ Identifier les grandeurs électriques
▪ Démystifier le fonctionnement d’une installation électrique
▪ Appréhender le risque électrique
▪ Reconnaître les principaux constituants d’une armoire électrique et comprendre le lien avec les capteurs et actionneurs
▪ Identifier sur l’installation les principaux composants mécaniques.
▪ Identifier les principales solutions de guidage
▪ Réaliser des opérations de montage /démontage et de réglages simples






Fab'Academy du Pôle formation de l'UIMM - Centre de Nantes

9 Rue de l'Halbrane CS 54305
44344 Bouguenais

02-51-13-21-51

Du 20/04/2026 au 11/06/2026

  • en centre : 175 heures
  • en entreprise : 63 heures
  • Temps plein
  • Cours de jour

  • Formation adulte

Lieu de la formation

Fab’Academy du Pôle formation – UIMM - Vendéôpole
73 Avenue des Erables 85210 Sainte-Hermine
02-51-37-57-17

Financements possibles

Région Formation
  • PROGRAMME REGION - 1 emploi = 1 formation

  • Pré-requis

    > Niveau d’entrée :
    • Sans niveau spécifique
    > Type de prérequis :
    • Motivation
    • Projet professionnel validé
    • Savoir lire, écrire, parler en français
    • Intention d’embauche
    • Avoir quitté la formation initiale
    • Niveau A2 du CECRL
    > Commentaire prérequis :
    • Prérequis : Avoir levé les freins à l’entrée en formation professionnelle.   Public visé :   - Personnes en recherche d'emploi, de plus de 16 ans (sous réserve des conditions réglementaires d’exercice des métiers), de tous niveaux. 
    - Personnes placées sous-main de justice. Ces entrées se font sur la validation d’un projet d’insertion professionnelle par les services pénitentiaires d’insertion et de probation (SPIP) et des services référents (France Travail ou mission locale).  - Constituent un public prioritaire : les personnes sortant d’une formation PRÉPA et dont l’orientation vers le dispositif 1 Emploi = 1 Formation a été validée ; les personnes en situation de handicap bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOETH). 
  • Objectif général : Professionnalisation

  • Objectifs et Programme

    Être capable de :
    ▪ Appréhender le contenu et l’organisation de sa formation
    ▪ Acquérir les bases de la sécurité et sa mise en application au sein du centre de formation
    ▪ Appréhender les comportements attendus dans son environnement de travail
    ▪ Mettre en perspective les comportements attendus
    ▪ Construire un plan d’action pour engager un changement
    ▪ Adhérer à la politique Hygiène Sécurité Environnement de l’entreprise
    ▪ Être acteur dans la démarche Prévention, par l’observation, la signalisation des risques potentiels et le respect des consignes
    ▪ Comprendre les fondamentaux de l'informatique en milieu professionnel.
    ▪ Apprendre à utiliser un ordinateur et ses composants de base.
    ▪ Maîtriser les compétences essentielles en bureautique.
    ▪ Comprendre les bonnes pratiques de sécurité informatique
    ▪ Identifier les principes fondamentaux du pilotage visuel
    ▪ Distinguer les outils de pilotage visuels
    ▪ Repérer les différents indicateurs
    ▪ Être capable d’intégrer, de mettre en œuvre et de respecter les principes & instructions d’autocontrôle dans ses pratiques quotidiennes
    ▪ Intégrer l’intérêt de l’autocontrôle au sein d’un atelier et/ou à son poste de travail
    ▪ Devenir acteur et responsable de son activité en matière de Qualité
    ▪ Appréhender les principes et les pratiques du système HACCP (Hazard Analysis Critical Control Point) afin de garantir la sécurité des aliments tout au long de la chaine de production
    ▪ Interpréter l’architecture d’un système automatisé pour mieux appréhender son fonctionnement
    ▪ Définir la terminologie des constituants d’automatismes industriels
    ▪ Lire un plan d’ensemble, se repérer et analyser les différentes vues
    ▪ Interpréter les informations et effectuer un contrôle dimensionnel
    ▪ Comprendre les principaux outils portatifs utilisés en mécanique industrielle
    ▪ Apprendre les mesures de sécurité essentielles lors de l'utilisation de ces outils
    ▪ Acquérir des compétences pratiques pour une utilisation efficace et précise des outils
    ▪ Expliquer les principes fondamentaux de la TPM
    ▪ Distinguer les différents outils utilisés dans le cadre de la TPM
    ▪ Alerter sur des dérives et dégradations d'équipements de production
    ▪ Assurer la traçabilité des indicateurs de performance liés à la TPM
    ▪ Démystifier le fonctionnement d’une installation pneumatique
    ▪ Reconnaître, sur l’installation les principaux composants
    ▪ Etre capable d’apprécier les risques d’appareils sous pression
    ▪ Notions de valeurs de pression, volume, température
    ▪ Effectuer un réglage de force, de vitesse
    ▪ Identifier les grandeurs électriques
    ▪ Démystifier le fonctionnement d’une installation électrique
    ▪ Appréhender le risque électrique
    ▪ Reconnaître les principaux constituants d’une armoire électrique et comprendre le lien avec les capteurs et actionneurs
    ▪ Identifier sur l’installation les principaux composants mécaniques.
    ▪ Identifier les principales solutions de guidage
    ▪ Réaliser des opérations de montage /démontage et de réglages simples






  • Organisation pédagogique

    > Modalité d'enseignement :
    • Formation entièrement présentielle
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 279125 - Code établissement : 58433

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

"Pour vous aider dans votre recherche, des chargé(e)s d'information sont à votre disposition."

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* Champ obligatoire
RAPPEL GRATUIT
du lundi au jeudi de 9h à 12h30 / 13h30 à 17h et le vendredi de 9h à 12h30

Nos chargé.e.s d'information répondent à toutes vos questions.
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"Quand souhaitez-vous être rappelé ?"
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