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CAP propreté et prévention des biocontaminations

Institut Nationale de l'Hygiène et du Nettoyage Industriel - INHNI

1 session
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
01/09/2026 au 31/08/2028
Contrat de professionnalisation Contrat d'apprentissage Formation adulte
Saint-Herblain
Totale

Bloc de compétences

  • Réalisation des techniques de nettoyage et de remise en état
  • Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Education physique et sportive
  • Prévention-santé-environnement
  • Langue vivante étrangère
1 sessions
Session n° 1
01/09/2026 au 31/08/2028
Saint-Herblain
Contrat de professionnalisation Contrat d'apprentissage Formation adulte
Totale

Bloc de compétences

  • Réalisation des techniques de nettoyage et de remise en état
  • Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Education physique et sportive
  • Prévention-santé-environnement
  • Langue vivante étrangère
1 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
01/09/2026 au 31/08/2028
Contrat de professionnalisation
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Saint-Herblain
Totale

Bloc de compétences

  • Réalisation des techniques de nettoyage et de remise en état
  • Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Education physique et sportive
  • Prévention-santé-environnement
  • Langue vivante étrangère

1 sessions

Session n° 1
01/09/2026 au 31/08/2028
Contrat de professionnalisation
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Saint-Herblain
Totale

Bloc de compétences

  • Réalisation des techniques de nettoyage et de remise en état
  • Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux
  • Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
  • Mathématiques et physique-chimie
  • Education physique et sportive
  • Prévention-santé-environnement
  • Langue vivante étrangère
Consulter la session

Descriptif de la formation

Les principales activités sont les suivantes :

Techniques de nettoyage et de remise en état

  • Identification des activités à mettre en œuvre
  • Réalisation de l’état des lieux
  • Organisation de l’activité en fonction de l’intervention à effectuer
  • Mise en œuvre des opérations d’entretien manuel, mécanisé et robotisé
  • Mise en œuvre des opérations de remise en état manuel et mécanisé
  • Mise en œuvre des opérations de maintenance de premier niveau des matériels et des équipements

Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux

  • Mise en œuvre de techniques de bionettoyage
  • Adaptation des modalités d’intervention selon le secteur à risques
  • Application des mesures de prévention dans le cadre de la santé et sécurité au travail dans les métiers de la propreté
  • Contribution à la démarche qualité mise en œuvre dans l’entreprise
  • Attitude et communication en situations professionnelles


 

Préparer un CAP Propreté et Prévention des Biocontaminations, c'est se former aux métiers de :
- Agent qualifié de service tertiaire, laveur de vitres, agent machiniste : autonome et polyvalent, vous mettez en œuvre vos compétences pour des actions de nettoyage classique, de remise en état ou de rénovation.
- Agent d'hygiène, agent de service de propreté en milieux sensibles : vous intervenez sur des chantiers au sein d’établissements de santé (hôpitaux, cliniques), d’ateliers agroalimentaires ou pharmaceutiques, de laboratoires ou d’établissements publics. Vous assurez l’entretien et l’hygiène de ces locaux en utilisant des techniques professionnelles d’entretien, de remise en état et de bionettoyage.

CAP propreté et prévention des biocontaminations

Les principales activités sont les suivantes :

Techniques de nettoyage et de remise en état

  • Identification des activités à mettre en œuvre
  • Réalisation de l’état des lieux
  • Organisation de l’activité en fonction de l’intervention à effectuer
  • Mise en œuvre des opérations d’entretien manuel, mécanisé et robotisé
  • Mise en œuvre des opérations de remise en état manuel et mécanisé
  • Mise en œuvre des opérations de maintenance de premier niveau des matériels et des équipements

Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux

  • Mise en œuvre de techniques de bionettoyage
  • Adaptation des modalités d’intervention selon le secteur à risques
  • Application des mesures de prévention dans le cadre de la santé et sécurité au travail dans les métiers de la propreté
  • Contribution à la démarche qualité mise en œuvre dans l’entreprise
  • Attitude et communication en situations professionnelles


 

Préparer un CAP Propreté et Prévention des Biocontaminations, c'est se former aux métiers de :
- Agent qualifié de service tertiaire, laveur de vitres, agent machiniste : autonome et polyvalent, vous mettez en œuvre vos compétences pour des actions de nettoyage classique, de remise en état ou de rénovation.
- Agent d'hygiène, agent de service de propreté en milieux sensibles : vous intervenez sur des chantiers au sein d’établissements de santé (hôpitaux, cliniques), d’ateliers agroalimentaires ou pharmaceutiques, de laboratoires ou d’établissements publics. Vous assurez l’entretien et l’hygiène de ces locaux en utilisant des techniques professionnelles d’entretien, de remise en état et de bionettoyage.

Institut Nationale de l'Hygiène et du Nettoyage Industriel - INHNI

Campus de Ker Lann Rue Urbain Le Verrier
35170 Bruz

02-99-26-10-80

f.torres@inhni.com

Site web

Toutes les formations de cet organisme
Du 01/09/2026 au 31/08/2028
  • en centre : 800 heures

  • 400 heures par année de formation

  • En continu
  • Cours de jour
  • Contrat de professionnalisation
  • Contrat d'apprentissage
La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

Institut Nationale de l'Hygiène et du Nettoyage Industriel - INHNI - site Saint-Herblain
Parc Solaris 10 chemin Vigneau 44800 Saint-Herblain
02-99-26-10-80
a.launay@inhni.com


  • Pré-requis
    > Niveau d’entrée :
    • Sans niveau spécifique
    > Type de prérequis :
    • Sans pré-requis spécifique
    > Commentaire prérequis :
    • Avoir le niveau 4ème, être de nationalité française ou bien être autorisé à travailler en France.

  • Objectif général : Certification

  • Blocs de compétences
    > Réalisation des techniques de nettoyage et de remise en état
    • Organiser son intervention professionnelle Réaliser des opérations d’entretien courant manuelles Réaliser des opérations d’entretien courant mécanisées Superviser des opérations de nettoyage robotisées Réaliser des opérations de remise en état manuelles et mécanisées Mettre en œuvre des opérations de maintenance de premier niveau
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel pratique et oral
    > Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux
    • Réaliser des techniques de bionettoyage Intégrer les spécificités du secteur à risques dans son activité de travail Appliquer des mesures de prévention dans le cadre de la santé et sécurité au travail Appliquer la démarche qualité et environnementale dans le cadre de son activité Adapter l’attitude et la communication professionnelle en fonction du contexte et de l’interlocuteur
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel pratique et oral
    > Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
    • Français Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie-enseignement moral et civique Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG) S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG) Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC) Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC) Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit et oral
    > Mathématiques et physique-chimie
    • Rechercher, extraire et organiser l’information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité Expérimenter, utiliser une simulation Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage approprié
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit
    > Education physique et sportive
    • Développer sa motricité S’organiser pour apprendre et s’entraîner Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter Construire durablement sa santé Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel
    > Prévention-santé-environnement
    • Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face à une situation d’urgence
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel écrit
    > Langue vivante étrangère
    • L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
    • Scolaires (Établissements publics et privés sous contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage, habilités au CCF) Formation professionnelle continue (Établissements publics) : CCF Scolaires (Établissements privés hors contrat) Apprentis (CFA et section d’apprentissage non habilités) Formation professionnelle continue (Établissements privés) Enseignement à distance Candidats individuels : Ponctuel oral
  • Objectifs et Programme

    Les principales activités sont les suivantes :

    Techniques de nettoyage et de remise en état

    • Identification des activités à mettre en œuvre
    • Réalisation de l’état des lieux
    • Organisation de l’activité en fonction de l’intervention à effectuer
    • Mise en œuvre des opérations d’entretien manuel, mécanisé et robotisé
    • Mise en œuvre des opérations de remise en état manuel et mécanisé
    • Mise en œuvre des opérations de maintenance de premier niveau des matériels et des équipements

    Contribution à la qualité des prestations de nettoyage et à la maîtrise des risques biologiques, professionnels et environnementaux

    • Mise en œuvre de techniques de bionettoyage
    • Adaptation des modalités d’intervention selon le secteur à risques
    • Application des mesures de prévention dans le cadre de la santé et sécurité au travail dans les métiers de la propreté
    • Contribution à la démarche qualité mise en œuvre dans l’entreprise
    • Attitude et communication en situations professionnelles


     

    Précisions de l’organisme de formation :

    Préparer un CAP Propreté et Prévention des Biocontaminations, c'est se former aux métiers de :
    - Agent qualifié de service tertiaire, laveur de vitres, agent machiniste : autonome et polyvalent, vous mettez en œuvre vos compétences pour des actions de nettoyage classique, de remise en état ou de rénovation.
    - Agent d'hygiène, agent de service de propreté en milieux sensibles : vous intervenez sur des chantiers au sein d’établissements de santé (hôpitaux, cliniques), d’ateliers agroalimentaires ou pharmaceutiques, de laboratoires ou d’établissements publics. Vous assurez l’entretien et l’hygiène de ces locaux en utilisant des techniques professionnelles d’entretien, de remise en état et de bionettoyage. En centre de formation 
    Conformément au référentiel de l’Éducation Nationale (RNCP40309), le programme comprend :
    • techniques professionnelles manuelles et mécanisées : d’entretien courant, de rénovation et de remise en état, de bionettoyage,
    • savoirs associés : environnement professionnel et à risques, sciences appliquées, microbiologie et technologies appliqués, qualité-sécurité-environnement,
    • prévention, santé, environnement,
    • français, histoire/géographie et éducation morale et civique, mathématiques, physique et chimie,
    • éducation physique et sportive
    • anglais En entreprise
    Encadré par un maître d’apprentissage, en lien avec le centre de formation, le plan de formation comprend :
    • la préparation et la réalisation des opérations d’entretien des surfaces de toutes natures (thermoplastiques, textiles et céramiques), de bureaux et de sanitaires…
    • la préparation et la mise en œuvre des opérations de bionettoyage et de désinfection des locaux en zones à risque,
    • L’utilisation en toute sécurité et la maintenance des matériels : aspirateur, monobrosse, appareil à haute pression, injection-extraction, nettoyeur vapeur,
    • la supervision des opérations de nettoyage robotisées : la cobotique,
    • la communication en situation professionnelle : relations avec les clients, les usagers et l’entreprise,
    • la participation au contrôle qualité des prestations: enregistrement, traitement...
    • l’hygiène en milieux sensibles : établissements de santé, établissements médico-sociaux, entreprises agro-alimentaires….

  • Organisation pédagogique
    > Modalité d'enseignement :
    • Formation entièrement présentielle

  • En savoir plus

  • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

    Personnel polyvalent des services hospitaliers

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 274970 - Code établissement : 55999

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N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

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