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> Niveau d’entrée :

• Connaître les grands principes de la pédagogie Montessori en favorisant l’autonomie pour développer l’estime de soi, de l’individu
• Être capable d’appliquer les bases et les fondements de la pédagogie Montessori dans le suivi individuel de chacun
• Être capable de mettre en place et de présenter des activités Montessori afin de favoriser la capacité pour l’individu à se situer dans le temps, dans l’espace et dans le monde.

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-3 anS Caractériser les grands principes de la pédagogie Montessori pour les enfants de 0 à 3 ans Définir l’organisation des activités pour les enfants de 0 à 3 ans Module 2 : Le Nido (0-18 mois) Créer des activités auditives, visuelles, de préhension, pour développer la coordination œil/main, renforcer l’équilibre et favoriser la
Développer le langage
  Module 3 : La Communauté enfantine (18-36 mois) Créer des activités de coordination œil/ main
Concevoir des activités de vie pratique
Renforcer l’équilibre et favoriser la locomotion
Accroitre les facultés à imaginer des activités de langage
  Module 4 : Développer des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans Introduction à la vie pratique
Organisation de la maison
Soin de sa personne
Les relations sociales
Soin de l’environnement
Développement moteur
  Module 5 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans Développer les sens : auditif visuel, tactile, stéréognostique, olfactif et
  Module 6 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans Enrichir son vocabulaire
Apprendre à écrire et lire.

> Modalité d'enseignement :