L’organisme de formation peut vous proposer un module de remise à niveau.
Cette formation peut être accessible totalement ou partiellement. Se renseigner auprès de
l’organisme.
> Réalisation d’une intervention de maintenance préventive
• 1.Contrôler l’état de fonctionnement d’un équipement industriel pluri technologiques 2.Réaliser une intervention de maintenance préventive sur un équipement industriel pluri technologiques
• Les compétences professionnelles mentionnées dans le référentiel sont évaluées par une commission d’évaluation à l’aide des critères avec niveau d’exigence et selon les conditions d’évaluation définies dans le référentiel de certification. Chaque certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : évaluation en situation de travail, réelle ou simulée, complétée si besoin par des évaluations sous forme de tests ou épreuves, écrits ou oraux
> Réalisation d’une intervention de maintenance corrective
• 1.Diagnostiquer un dysfonctionnement sur un équipement industriel pluri technologiques 2.Réaliser une intervention de maintenance corrective sur un équipement industriel pluri technologiques
• Les compétences professionnelles mentionnées dans le référentiel sont évaluées par une commission d’évaluation à l’aide des critères avec niveau d’exigence et selon les conditions d’évaluation définies dans le référentiel de certification. Chaque certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : évaluation en situation de travail, réelle ou simulée, complétée si besoin par des évaluations sous forme de tests ou épreuves, écrits ou oraux.
> Contribution à la maintenance améliorative
• 1. Exploiter les informations collectées relatives à l’équipement industriel pour proposer une amélioration technique 2. Participer à une action de progrès relative à l'équipement industriel
• Les compétences professionnelles mentionnées dans le référentiel sont évaluées par une commission d’évaluation à l’aide des critères avec niveau d’exigence et selon les conditions d’évaluation définies dans le référentiel de certification. Chaque certificateur met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : évaluation en situation de travail, réelle ou simulée, complétée si besoin par des évaluations sous forme de tests ou épreuves, écrits ou oraux.