Je consulte ma fiche formation, en Pays de la Loire.

> Niveau d’entrée :

• Définir ses besoins pour faire classe dehors (lieux, matériel)
• Savoir expliquer le projet et le présenter devant un groupe de parents d’élève
• Rédiger son projet pédagogique
• Concevoir des séances dehors
• Savoir évaluer son action en fonction du programme

Jour 1 (6h30 présentiel en salle) :

• Présentation et définition de la classe dehors
• Comment se lancer en Classe dehors
• Réglementation et règles de sécurité

• Construire une séance pédagogique

 

Jour 2 (6h30 présentiel en salle) :

•     Définir son lieu de pratique
•     Savoir trouver des ressources humaines, financières et matérielles
•     Construire son projet pédagogique
•     Savoir analyser et observer un pair pour s’auto-évaluer

Jour 3 (3h sur site) :

•     Savoir présenter son lieu, projet, animer une séance avec les élèves.
•     Analyse de pratique

 

Jour 4 (2h visio ou présentiel) :

•     Échanges de pratiques
•     Retour d’expériences

 
Compétences à acquérir :

•     Les compétences pédagogiques (Savoir structurer un déroulé pédagogique / Maîtriser des techniques reposant sur le collectif)
•     Les compétences en communication (Utiliser le langage non verbal et paraverbal / Adopter une posture d’écoute active)
•     Les compétences relationnelles (Créer un climat de confiance / Susciter l’engagement des élèves)

•    Les compétences d’adaptation (S’adapter aux contextes des apprenants / S’adapter aux besoins des apprenants / S’adapter aux situations imprévues)

Attestation d'assiduité

> Modalité d'enseignement :