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Je consulte ma fiche formation, en Pays de la Loire.

CAP agricole métiers de l'agriculture

AgriCampus Laval

3 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 2
01/09/2025 au 09/07/2027
Contrat d'apprentissage Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
Session n° 1
01/09/2026 au 07/07/2028
Contrat d'apprentissage Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
Session n° 3
01/09/2024 au 30/06/2026
Contrat d'apprentissage Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
3 sessions
Session n° 2
01/09/2025 au 09/07/2027
Laval
Contrat d'apprentissage Formation adulte
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
3 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 2
01/09/2025 au 09/07/2027
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
Session n° 1
01/09/2026 au 07/07/2028
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
Session n° 3
01/09/2024 au 30/06/2026
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal

3 sessions

Session n° 2
01/09/2025 au 09/07/2027
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
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Session n° 1
01/09/2026 au 07/07/2028
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
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Session n° 3
01/09/2024 au 30/06/2026
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Laval
Totale

Bloc de compétences

  • UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
  • UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
  • UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
  • Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
  • Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
  • Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
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Mon plus formation

Des parcours individualisés peuvent être proposés pour tenir compte :
  • d’acquis antérieurs reconnus
  • de difficultés scolaires (soutien)
  • de jeunes en situation de handicap
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Descriptif de la formation

Compétences générales
  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
Compétences professionnellesSe décline suivant le secteur de production considéré
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (ruminants ou porcs ou aviculture ou équins)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (production animale : canins-félins (uniquement pour la modalité des examens par Unités Capitalisables))
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (production végétale : grandes cultures)
Se décline suivant le secteur de production considéré
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (production animale : ruminants ou équins)
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (porcs ou aviculture)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (production animale : canins-félins)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (production végétale : grandes cultures)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
 
  • Devenir ouvrier qualifié dans les entreprises agricoles.
  • L’objectif est de former des jeunes motivés par l’agriculture.
  • La formation permet d’acquérir des savoir-faire techniques et des savoir-être professionnels qui favorisent l’embauche du jeune dans une exploitation agricole.

CAP agricole métiers de l'agriculture

Compétences générales

  • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
  • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
  • Interagir avec son environnement social
Compétences professionnellesSe décline suivant le secteur de production considéré
  • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (ruminants ou porcs ou aviculture ou équins)
  • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (production animale : canins-félins (uniquement pour la modalité des examens par Unités Capitalisables))
  • Réaliser des travaux sur les végétaux (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
  • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (production végétale : grandes cultures)
Se décline suivant le secteur de production considéré
  • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (production animale : ruminants ou équins)
  • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (porcs ou aviculture)
  • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (production animale : canins-félins)
  • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
  • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (production végétale : grandes cultures)
  • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
 
  • Devenir ouvrier qualifié dans les entreprises agricoles.
  • L’objectif est de former des jeunes motivés par l’agriculture.
  • La formation permet d’acquérir des savoir-faire techniques et des savoir-être professionnels qui favorisent l’embauche du jeune dans une exploitation agricole.

AgriCampus Laval

321 route de Saint-Nazaire CS 81319
53013 Laval

02-43-68-24-93

legta.laval@educagri.fr

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Toutes les formations de cet organisme
Du 01/09/2025 au 09/07/2027
  • en centre : 840 heures
  • en entreprise : 2800 heures

  • La formation se déroule sur 2 ans. 

    1 an = 12 semaines de 35h00 au CFA et 40 semaines (congé inclus) en entreprise. 

  • Temps plein
  • Cours de jour
  • Contrat d'apprentissage
La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

AgriCampus Laval
321 route de Saint-Nazaire CS 81319 53013 Laval
02-43-68-24-93
legta.laval@educagri.fr


  • Pré-requis
    > Niveau d’entrée :
    • Fin de scolarité, sortie fin de 3ème
    > Type de prérequis :
    • 16-29 ans

  • Objectif général : Certification

  • Blocs de compétences
    > UCP1 : Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage OU Réaliser des travaux sur les végétaux OU Réaliser des travaux mécanisés des cultures
    • Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification. L'unité capitalisable correspondante au bloc est valide 5 ans dans le cadre de l'acquisition de la certification. Le cumul des 7 unités capitalisables donne accès à la certification. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Ce bloc de compétence diffère suivant le secteur de production considéré. * Pour le secteur de la production animale– ruminants ou équins, il se décline en: - Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux - Réaliser des travaux et la surveillance liée à l’alimentation * Pour le secteur de la production animale– porcs ou aviculture, il se décline en: - Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux - Effectuer le suivi des animaux * Pour le secteur de la production végétale– arboriculture ou horticulture ou viticulture, il se décline en: - Réaliser des observations et interventions sur le végétal - Réaliser des travaux de mise en place des végétaux * Pour le secteur de la production végétale– grandes cultures, il se décline en: - Réaliser des travaux du sol et le semis - Réaliser des travaux de récolte
    > UCP2 : Réaliser des travaux liés à la production d'aliments ou alimentation de l’élevage OU des travaux de suivi des cultures de l’implantation au conditionnement OU des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols
    • Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification. L'unité capitalisable correspondante au bloc est valide 5 ans dans le cadre de l'acquisition de la certification. Le cumul des 7 unités capitalisables donne accès à la certification. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Ce bloc de compétence diffère suivant le secteur de production considéré. * Pour le secteur de la production animale– ruminants ou équins, il se décline en: Réaliser les travaux mécanisés des surfaces destinées à l’alimentation de l'élevage Mettre en œuvre le pâturage * Pour le secteur de la production animale– porcs ou aviculture, il se décline en: - Alimenter les animaux - Effectuer des travaux liés aux surfaces associées à l’élevage * Pour le secteur de la production végétale– arboriculture ou horticulture ou viticulture, il se décline en: - Réaliser des observations et opérations techniques liées au cycle de production - Effectuer des travaux de récolte, de conservation et de conditionnement * Pour le secteur de la production végétale– grandes cultures, il se décline en: - Appliquer en sécurité des produits phytopharmaceutiques - Utiliser des techniques alternatives d’entretien des cultures
    > UCARE : unité capitalisable d'adaptation régionale ou à l'emploi
    • Le bloc de compétence est validé par une évaluation de certification. L'unité capitalisable correspondante au bloc est valide 5 ans dans le cadre de l'acquisition de la certification. Le cumul des 7 unités capitalisables donne accès à la certification. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Ce bloc de compétence vise à : - S’adapter à des enjeux professionnels locaux
    > Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
    • Prendre position dans une situation à caractère social et civique Utiliser des outils dans des situations de la vie courante
    • Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
    > Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
    • S’exprimer à travers une réalisation personnelle Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel
    • Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
    > Interagir avec son environnement social
    • Adapter son langage et son comportement aux situations de communication S’approprier les normes et cadres de référence d’un collectif
    • Evaluation de certification définie par le règlement d'examen
    > Réaliser des travaux sur les végétaux (secteur de la production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
    • Réaliser des observations et interventions sur le végétal Réaliser des travaux de mise en place des végétaux
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Réaliser des travaux de suivi des cultures de l'implantation à la récolte et au conditionnement (secteur production végétale - arboriculture, horticulture, viticulture)
    • Réaliser des observations et opérations techniques liées au cycle de production Effectuer des travaux de récolte, de conservation et de conditionnement
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur de la production végétale - grandes cultures)
    • Réaliser des travaux du sol et le semis Réaliser des travaux de récolte
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Réaliser des travaux mécanisés des cultures (secteur production végétale - grandes cultures)
    • Réaliser des travaux du sol et le semis Réaliser des travaux de récolte
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
    • Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels, équipements, installations et bâtiments Effectuer des travaux simples d’aménagement et de réparation
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Réaliser des travaux sur les végétaux (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
    • - Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux - Effectuer le suivi des animaux
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve orale d’explicitation de pratiques professionnelles
    > Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (Support Arboriculture - horticulture - viticulture)
    • - Réaliser des observations et opérations techniques liées au cycle de production - Effectuer des travaux de récolte, de conservation et de conditionnement
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
    > Effectuer des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments (tous supports sauf Canin-félin)
    • - Réaliser des opérations de maintenance conditionnelle des matériels, équipements, installations et bâtiments - Effectuer des travaux simples d’aménagement et de réparation
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
    > Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
    • - Prendre position dans une situation à caractère social et civique - Utiliser des outils dans des situations de la vie courante
    • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
    > Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
    • - S’exprimer à travers une réalisation personnelle - Adopter des comportements favorisant son équilibre personnel
    • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
    > Interagir avec son environnement social
    • - Adapter son langage et son comportement aux situations de communication - S’approprier les normes et cadres de référence d’un collectif
    • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
    > Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (Supports Ruminants / équins et Porcs ou aviculture)
    • - Réaliser des travaux et la surveillance liée à l’alimentation - Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve orale d’explicitation de pratiques professionnelles
    > Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (Support Ruminants / équins )
    • - Réaliser les travaux mécanisés des surfaces destinées à l’alimentation de l’élevage - Mettre en œuvre le pâturage
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
    > Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (Support Porcs ou aviculture)
    • - Alimenter les animaux - Effectuer des travaux liés aux surfaces associées à l’élevage
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
    > Réaliser des travaux mécanisés de cultures (Support Grandes cultures)
    • - Réaliser des observations et interventions sur le végétal - Réaliser des travaux de mise en place des végétaux
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve orale d’explicitation de pratiques professionnelles
    > Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (Support Grandes cultures)
    • - Appliquer en sécurité des produits phytopharmaceutiques - Utiliser des techniques alternatives d’entretien des cultures
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
    > Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (support Canins félins - UC uniquement)
    • - Réaliser des travaux d’alimentation des chiens ou des chats - Réaliser le suivi et les soins courants des chiens ou des chats
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (support Canin félin - UC uniquement)
    • - Assurer une primo-éducation de chiots ou de chatons jusqu’à leur cession - Mettre en œuvre des actions de socialisation et d’expression des comportements spécifiques des adultes
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des installations et de leurs équipements (Support Canin félin - UC uniquement)
    • - Réaliser des travaux de nettoyage et de désinfection des locaux et des équipements - Effectuer des travaux simples d’entretien des extérieurs et de réparation
    • Évaluation en situation professionnelle
    > Mettre en œuvre les opérations techniques relatives à la conduite d'une activité de production, en toute sécurité dans un contexte de transition agro-écologique et le cas échéant dans le respect du bien être animal
    • La certification du CAPa métiers de l’agriculture doit prendre en compte 2 systèmes de production ou activités. La capacité C7 concerne le deuxième support. Pour le choix des supports de production pouvant être mobilisés, se référer au référentiel du diplôme (pages 22, 23 et 44). Supports liés aux productions animales : - Réaliser des observations, interventions et soins courants sur les animaux - Réaliser des travaux et la surveillance liés à l’alimentation / Effectuer le suivi des animaux Supports liés aux productions végétales : - Réaliser des observations et interventions sur le végétal - Réaliser des travaux de mise en place des végétaux Autres productions ou activités pouvant aussi servir de support : - Aquaculture - Pastoralisme - Entretien des espaces - Valorisation et vente de produits horticoles - Valorisation du cheval - Transformation et vente de produits animaux - Valorisation et vente des produits de l’entreprise (uniquement pour les examens par UC) - Travaux de cave - Valorisation de chiens ou de chats en vue d’une exposition ou d’un concours (uniquement pour référentiel en UC et le support canins-félins) - Initiation de jeunes chiens à des activités de loisirs et d’utilité (uniquement pour référentiel en UC et le support canins-félins)
    • Évaluation en situation professionnelle ou épreuve de pratique explicitée
  • Objectifs et Programme

    Compétences générales

    • Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
    • Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
    • Interagir avec son environnement social
    Compétences professionnellesSe décline suivant le secteur de production considéré
    • Réaliser des travaux liés à la conduite de l’élevage (ruminants ou porcs ou aviculture ou équins)
    • Réaliser des travaux quotidiens d’alimentation et de suivi des chiens ou des chats (production animale : canins-félins (uniquement pour la modalité des examens par Unités Capitalisables))
    • Réaliser des travaux sur les végétaux (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
    • Réaliser des travaux mécanisés des cultures (production végétale : grandes cultures)
    Se décline suivant le secteur de production considéré
    • Réaliser des travaux liés à la production des aliments de l’élevage (production animale : ruminants ou équins)
    • Réaliser des travaux liés à l’alimentation de l’élevage (porcs ou aviculture)
    • Stimuler le développement comportemental des chiens ou des chats (production animale : canins-félins)
    • Réaliser des travaux de suivi des cultures de l’implantation à la récolte et au conditionnement (production végétale : arboriculture ou horticulture ou viticulture)
    • Réaliser des observations et des opérations d’entretien des cultures et de préservation des sols (production végétale : grandes cultures)
    • Réaliser des travaux liés à l’entretien courant des matériels, équipements, installations et bâtiments
     

    Précisions de l’organisme de formation :

    • Devenir ouvrier qualifié dans les entreprises agricoles.
    • L’objectif est de former des jeunes motivés par l’agriculture.
    • La formation permet d’acquérir des savoir-faire techniques et des savoir-être professionnels qui favorisent l’embauche du jeune dans une exploitation agricole.

  • Organisation pédagogique
    > Modalité d'enseignement :
    • Formation entièrement présentielle
    > Modalité pédagogique :
    • En alternance
    • En organisme de formation
    • En entreprise
    > Périodes de formations :
    • Cours de jour

  • En savoir plus

  • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

    Arboriculture et viticulture

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Horticulture et maraîchage

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 227075 - Code établissement : 39579

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

8 avis
par (anonyme)
Très bonne formation
« Le CFPPA est aux petits soins. Les matières étudiées sont cohérentes au vu des métiers envisagés. Les professeurs sont qualifiés, certains accompagnent mieux que d'autres. »
Notes
5/5 Accueil
4/5 Contenu de la formation
4/5 Équipe de formateurs
5/5 Moyens matériels mis à disposition
4/5 Accompagnement
Avis émis le 04/01/2024
Formation du 18/11/2022 au 22/12/2023
par (anonyme)
« Fortement satisfaite »
Notes
5/5 Accueil
5/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
5/5 Moyens matériels mis à disposition
5/5 Accompagnement
Avis émis le 25/10/2024
Formation du 11/12/2023 au 25/10/2024
par (anonyme)
avis
« Une très bonne formation, complète et très instructive, des formateurs impliqués »
Notes
5/5 Accueil
4/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
4/5 Moyens matériels mis à disposition
4/5 Accompagnement
Avis émis le 25/10/2024
Formation du 13/05/2024 au 25/10/2024
par (anonyme)
La formation correspond en tout point a mes attent
« Formation de qualité. »
Notes
5/5 Accueil
5/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
2/5 Moyens matériels mis à disposition
5/5 Accompagnement
Avis émis le 25/10/2024
Formation du 11/12/2023 au 25/10/2024
par (anonyme)
Notes
5/5 Accueil
5/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
5/5 Moyens matériels mis à disposition
5/5 Accompagnement
Avis émis le 31/10/2024
Formation du 11/12/2023 au 25/10/2024
par (anonyme)
Supports périmés, apprenants en autonomie
« La formation mériterait d'être revue, notamment ses supports et le suivi des élèves à distance. Il n'y a aucun cours à distance, les apprenants doivent être très autonomes. »
Notes
5/5 Accueil
1/5 Contenu de la formation
3/5 Équipe de formateurs
2/5 Moyens matériels mis à disposition
1/5 Accompagnement
Avis émis le 18/11/2024
Formation du 12/12/2023 au 11/10/2024
par (anonyme)
Notes
5/5 Accueil
4/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
4/5 Moyens matériels mis à disposition
4/5 Accompagnement
Avis émis le 21/12/2024
Formation du 07/11/2023 au 20/12/2024
par (anonyme)
« Le contenu de la formation n’est pas à jour, des informations sont fausses dans les cours fournis, les conseils des formateurs sont de ne pas regarder les cours mais faire des recherches sur internet »
Notes
4/5 Accueil
1/5 Contenu de la formation
3/5 Équipe de formateurs
4/5 Moyens matériels mis à disposition
3/5 Accompagnement
Avis émis le 02/07/2025
Formation du 30/06/2024 au 21/12/2024

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