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Deux modules complémentaires permettant de comprendre comment mettre en place un plan de communication adapté à la spécificité de ses projets, savoir choisir les outils de communication les plus pertinents et améliorer leur efficacité visuelle et rédactionnelle. Module 1 :

• Acquérir une méthode de réflexion permettant de mettre en oeuvre une stratégie de communication et des outils correspondant aux objectifs et aux caractéristiques de ses projets (formes artistiques, publics, territoire…)
• Organiser la stratégie globale de communication, de la conception à la diffusion des supports
• Choisir et réaliser les outils les plus pertinents, qu'il s'agisse de supports « papier » (plaquettes, flyers, affiches, dossiers, communiqués et dossiers de presse...), visuels (photos, vidéos...) ou numériques (réseaux sociaux, newsletters, site web, mailings…)
• Savoir communiquer avec les médias, les partenaires, les financeurs…

• Faire le point sur ses connaissances en français, orthographe et typographie
• Travailler son écriture pour la rendre claire, synthétique et accrocheuse
• Élaborer des documents en fonction de la spécificité de ses projets (documents de communication et de promotion, mails, posts Facebook, site internet, compte rendus, dossiers de partenariats, de financement...) et de leurs destinataires
• Réalisation d'exercices collectifs et individuels, à partir des projets des participants

• Définir ses objectifs et ses cibles
• Élaborer un plan de communication cohérent selon son projet et son budget
• Déterminer les supports de communication les plus adaptés et penser la complémentarité entre les types de documents (papier, visuels, numériques, relations publiques, etc)
• Organiser son travail et celui de ses collaborateurs, établir un rétro-planning
• Convaincre ses collaborateurs ou ses responsables de la pertinence de ses choix

• Savoir présenter une manifestation, un événement, un artiste, une structure…
• Assimiler les bases de l'écriture journalistique et publicitaire 
• Maîtriser les aspects législatifs en matière d'utilisation d'images, de photos et de responsabilité éditoriale (sites internet)
• Mettre en oeuvre la réalisation de ses supports de communication
• Travailler en bonne intelligence avec les médias
• Comprendre le fonctionnement des médias (locaux, nationaux / presse écrite, radios, télés, médias internet…)
• Connaître les différents outils des relations presse
• Mettre en place un plan médias
• Exercices pratiques (à partir des projets des participants)
• Élaboration du plan de communication d'un projet (spectacle, création, événement, exposition…)
• Exercices d'écriture (présentation d'un projet/artiste/spectacle/structure, réécriture de textes…)
• Rédaction d'un communiqué de presse
• Conception du chemin de fer d'un dossier de presse, d'une plaquette
• Tests sur l'efficacité graphique de différents documents (plaquettes, affiches, flyers…)
• Construction d'un rétro-planning

• Évaluer son niveau d'orthographe, de grammaire
• Supprimer les fautes les plus répandues et réapprendre quelques grandes règles
• Connaître les bases élémentaires de la typographie
• Trouver les aides orthographiques dans les situations d'urgence

• Définir précisément les enjeux des textes que l'on produit
• Prendre conscience des différents registres de langue
• Écrire pour être compris quelles que soient les cibles
• Synthétiser et résumer des données
• Travailler les titres et intertitres
• Présenter ses écrits de façon lisible (règles graphiques)

• Enrichir son vocabulaire
• Trouver les bons mots au bon moment
• Écrire pour valoriser ses projets, ses artistes
• Préparer une base textuelle adaptable en toutes circonstances