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Je consulte ma fiche formation, en Pays de la Loire.

Licence pro mention métiers du tourisme : communication et valorisation des territoires parcours concepteur de prestations en écotourisme

Université d'Angers

4 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 4
02/09/2024 au 31/08/2028
Formation adulte
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
Session n° 1
02/09/2024 au 31/08/2028
Formation adulte
Angers
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
Session n° 2
01/09/2026 au 30/06/2027
Formation initiale
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
4 sessions
Session n° 4
02/09/2024 au 31/08/2028
Saumur
Formation adulte
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
4 sessions
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Session n° 4
02/09/2024 au 31/08/2028
Formation adulte
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
Session n° 1
02/09/2024 au 31/08/2028
Formation adulte
Angers
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
Session n° 2
01/09/2026 au 30/06/2027
Formation initiale
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
Session n° 3
01/09/2025 au 30/06/2026
Formation initiale
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet

4 sessions

Session n° 4
02/09/2024 au 31/08/2028
Formation adulte
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
  • Mettre en œuvre une gestion de projet
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Session n° 1
02/09/2024 au 31/08/2028
Formation adulte
Angers
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
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Session n° 2
01/09/2026 au 30/06/2027
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Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
  • Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
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Session n° 3
01/09/2025 au 30/06/2026
Formation initiale
Saumur
Totale

Bloc de compétences

  • Utiliser les outils numériques de référence
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
  • Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
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Descriptif de la formation

  • Détecter en termes de demande, les permanences et les changements des besoins et des attentes des clientèles françaises et étrangères afin d’élaborer des réponses pertinentes ; équipement service, communication
  • Synthétiser l’ensemble des études et analyses et les concrétiser dans un projet de développement territorial
  • Concevoir des événements de loisirs ou d’affaires éco-responsables adaptées aux tendances en tenant compte des spécificités des territoires et des attentes des clientèles cibles
  • Gérer une stratégie de commercialisation et de communication pertinente compte tenu du contexte (local, territorial, national, international, environnemental,etc)
  • Dégager les solutions adaptées et s’inscrire dans un processus d’amélioration continue en assurant la conformité des activités touristiques aux normes locales
  • Implémenter des solutions écologiques dans les offres et projets touristiques
Parcours concepteur de prestation en tourisme de découverte économique licence pour UFR.

Licence pro mention métiers du tourisme : communication et valorisation des territoires parcours concepteur de prestations en écotourisme

  • Détecter en termes de demande, les permanences et les changements des besoins et des attentes des clientèles françaises et étrangères afin d’élaborer des réponses pertinentes ; équipement service, communication
  • Synthétiser l’ensemble des études et analyses et les concrétiser dans un projet de développement territorial
  • Concevoir des événements de loisirs ou d’affaires éco-responsables adaptées aux tendances en tenant compte des spécificités des territoires et des attentes des clientèles cibles
  • Gérer une stratégie de commercialisation et de communication pertinente compte tenu du contexte (local, territorial, national, international, environnemental,etc)
  • Dégager les solutions adaptées et s’inscrire dans un processus d’amélioration continue en assurant la conformité des activités touristiques aux normes locales
  • Implémenter des solutions écologiques dans les offres et projets touristiques
Parcours concepteur de prestation en tourisme de découverte économique licence pour UFR.

Université d'Angers

40 rue de Rennes BP 73532
49035 Angers

02-44-68-86-84

formationpro@univ-angers.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme
Inscription possible toute l'année
  • en centre : 371 heures
  • en entreprise : 628 heures
  • Temps plein
  • Cours de jour
  • Formation adulte
La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

ESTHUA - Campus de Saumur - Université d'Angers
80 rue des îles 49400 Saumur
02-44-68-78-00
pole.saumur@listes.univ-angers.fr

Financements possibles

  • Compte personnel de formation (CPF) - session potentiellement éligible
  • Formation avec autres financements (entreprise, individuel)

  • Pré-requis
    > Niveau d’entrée :
    • Niveau 5 (BTS, Titres ou équivalents)
    > Type de prérequis :
    • Sans pré-requis spécifique

  • Objectif général : Certification

  • Blocs de compétences
    > Utiliser les outils numériques de référence
    • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
    > Exploiter des données à des fins d’analyse
    • - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification
    > S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
    • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
    > Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
    • - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoir
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
    > Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
    • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
    > Réaliser un diagnostic et/ou un audit pour apporter des conseils
    • - Détecter en termes de demande, les permanences et les changements des besoins et des attentes des clientèles françaises et étrangères afin d’élaborer des réponses pertinentes ; équipement service, communication - Synthétiser l’ensemble des études et analyses et les concrétiser dans un projet de développement territorial
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
    > Mettre en œuvre une gestion de projet
    • - Concevoir des événements de loisirs ou d’affaires éco-responsables adaptées aux tendances actuelles en tenant compte des spécificités des territoires et des attentes des clientèles cibles - Gérer une stratégie de commercialisation et de communication pertinente compte tenu du contexte (local, territorial, national, international, environnemental, etc.) - Dégager les solutions adaptées et s’inscrire dans un processus d’amélioration continue en assurant la conformité des activités touristiques aux normes locales - Implémenter des solutions écologiques dans les offres et projets touristiques
    • Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification.
  • Objectifs et Programme

    • Détecter en termes de demande, les permanences et les changements des besoins et des attentes des clientèles françaises et étrangères afin d’élaborer des réponses pertinentes ; équipement service, communication
    • Synthétiser l’ensemble des études et analyses et les concrétiser dans un projet de développement territorial
    • Concevoir des événements de loisirs ou d’affaires éco-responsables adaptées aux tendances en tenant compte des spécificités des territoires et des attentes des clientèles cibles
    • Gérer une stratégie de commercialisation et de communication pertinente compte tenu du contexte (local, territorial, national, international, environnemental,etc)
    • Dégager les solutions adaptées et s’inscrire dans un processus d’amélioration continue en assurant la conformité des activités touristiques aux normes locales
    • Implémenter des solutions écologiques dans les offres et projets touristiques

    Précisions de l’organisme de formation :

    Parcours concepteur de prestation en tourisme de découverte économique licence pour UFR.

  • Organisation pédagogique
    > Modalité d'enseignement :
    • Formation entièrement présentielle

  • En savoir plus

  • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

    Organisation d'évènementiel

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Promotion du tourisme local

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Conception de produits touristiques

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 218683 - Code établissement : 57269

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

3 avis
par (anonyme)
Licence professionnelle oenotourisme
Notes
5/5 Accueil
5/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
3/5 Moyens matériels mis à disposition
5/5 Accompagnement
Avis émis le 04/07/2024
Formation du 04/09/2023 au 30/06/2024
par (anonyme)
Notes
5/5 Accueil
5/5 Contenu de la formation
5/5 Équipe de formateurs
4/5 Moyens matériels mis à disposition
5/5 Accompagnement
Avis émis le 10/07/2024
Formation du 04/09/2023 au 30/06/2024
par (anonyme)
Notes
4/5 Accueil
3/5 Contenu de la formation
4/5 Équipe de formateurs
5/5 Moyens matériels mis à disposition
4/5 Accompagnement
Avis émis le 16/08/2025
Formation du 08/09/2024 au 28/07/2025

"Pour vous aider dans votre recherche, des chargé(e)s d'information sont à votre disposition."

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"Quand souhaitez-vous être rappelé ?"
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