Fiche formation : CAP accompagnant éducatif petite enfance

3 sessions

Périodes

Voies d'accès

Lieu

Validation

Session n° 1

26/08/2024 au 13/06/2025

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Nantes

Totale

Bloc de compétences

UP3 Exercer son activité en accueil individuel
UP2 Exercer son activité en accueil collectif
UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Exercer son activité en accueil individuel
Prévention-santé-environnement

Session n° 2

02/09/2024 au 30/06/2025

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Nantes

Totale

Bloc de compétences

UP3 Exercer son activité en accueil individuel
UP2 Exercer son activité en accueil collectif
UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Exercer son activité en accueil individuel
Prévention-santé-environnement

Session n° 3

28/08/2023 au 30/06/2024

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Nantes

Totale

Bloc de compétences

UP3 Exercer son activité en accueil individuel
UP2 Exercer son activité en accueil collectif
UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Exercer son activité en accueil individuel
Prévention-santé-environnement

3 sessions

Session n° 1

26/08/2024 au 13/06/2025

Nantes

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Totale

Bloc de compétences

UP3 Exercer son activité en accueil individuel
UP2 Exercer son activité en accueil collectif
UP1 Accompagner le développement du jeune enfant
Exercer son activité en accueil individuel
Prévention-santé-environnement

Descriptif de la formation

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif

Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
Adopter une posture professionnelle adaptée
Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif

Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil
Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
Elaborer des repas

Ecole Silvya Terrade Nantes

1 place de la Galarne
44000 Nantes

02-40-20-38-34

nantes@groupe-terrade.com

Site web

Toutes les formations de cet organisme

Du 26/08/2024 au 13/06/2025

en centre : 400 heures
en entreprise : 1207 heures
temps plein
cours de jour

Formation adulte
Contrat d'apprentissage

La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

Ecole Silvya Terrade Nantes
1 place de la Galarne 44000 Nantes
02-40-20-38-34
nantes@groupe-terrade.com

Itinéraire

Pré-requis

> Niveau d’entrée :
• Sans niveau spécifique

> Type de prérequis :

• Sans pré-requis spécifique
Objectif général : certification
Blocs de compétences

> UP3 Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action Négocier le cadre de l’accueil Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant Elaborer des repas

> UP2 Exercer son activité en accueil collectif

• Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

> UP1 Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

> Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action Négocier le cadre de l’accueil Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant Elaborer des repas

• Scolaires (établissement public et privé sous contrat), apprentis (CFA habilité ou CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique) et formation professionnelle continue (établissement public au CCF intégral) : Contrôle en Cours de Formation (CCF) Scolaires (établissement privé hors contrat), apprentis (CFA non habilité), formation professionnelle continue (établissement non habilité CCF), enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel pratique et oral

> Prévention-santé-environnement

• Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face à une situation d’urgence

• Scolaires (établissement public et privé sous contrat), apprentis (CFA habilité ou CFA porté par un EPLE, GRETA ou GIP-FCIP assurant toute la formation théorique) et formation professionnelle continue (établissement public au CCF intégral) : Contrôle en Cours de Formation (CCF) Scolaires (établissement privé hors contrat), apprentis (CFA non habilité), formation professionnelle continue (établissement non habilité CCF), enseignement à distance, candidat individuel : Ponctuel, écrit
Objectifs et Programme
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l’accueil
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- Elaborer des repas
Précisions de l’organisme de formation :

En alternance
Organisation pédagogique

> Modalité d'enseignement :
• formation en présentiel
En savoir plus
Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

Assistance auprès d'enfants

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 216082 - Code établissement : 40203

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CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE

Bloc de compétences

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Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

3 sessions

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Descriptif de la formation

CAP accompagnant éducatif petite enfance - AEPE

Ecole Silvya Terrade Nantes

Lieu de la formation

Pré-requis

Objectif général : certification

Précisions de l’organisme de formation :

Organisation pédagogique

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