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Connaître les grands principes de la pédagogie Montessori en favorisant l’autonomie pour développer l’estime de soi, de l’individu
Être capable d’appliquer les bases et les fondements de la pédagogie Montessori dans le suivi individuel de chacun
Être capable de mettre en place et de présenter des activités Montessori afin de favoriser la capacité pour l’individu à se situer dans le temps, dans l’espace et dans le monde M1 : INTRODUCTION À LA PÉDAGOGIE MONTESSORI POUR LES SENIORS
La pédagogie Montessori adaptée pour les personnes âgées atteintes de troubles cognitifs
Les objectifs de la méthode Montessori en gériatrie
Proposer un environnement avec des repères
Les apports de la vision Montessori
La mise en place de la méthode Montessori : les règles de base, exemples de ce qui peut être mis en place / proposer des activités variées, motivantes et adaptées
M2 : ACTIVITÉS DE VIE PRATIQUE
Introduction à la vie pratique
La coordination motrice
Les versés
Les transvasements
M3 : ACTIVITÉS SENSORIELLES
Le sens auditif : entendre, écouter
Le sens visuel
Le sens tactile
Le sens olfactif
Le sens gustatif
M4 : LANGAGE
Lire et raconter
Les nomenclatures d’objets et cartes de nomenclature : Nomenclature d’objets / Objets et étiquettes associées / Trier des cartes de nomenclature / Les cartes de nomenclature classifiées M5 : TRIS, CLASSEMENTS ET GÉOMÉTRIE
Les tris et associations
Les séries
Les formes géométriques planes
Associer des formes géométriques en 3D et des formes planes