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Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires - SAPAT 1ère et Terminale

MFR des Achards

2 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
01/09/2025 au 30/06/2027
Contrat d'apprentissage Formation adulte
Les Achards
Totale

Bloc de compétences

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Session n° 2
02/09/2024 au 30/06/2026
Contrat d'apprentissage Formation adulte
Les Achards
Totale

Bloc de compétences

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
2 sessions
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Validation
Session n° 1
01/09/2025 au 30/06/2027
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Les Achards
Totale

Bloc de compétences

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Session n° 2
02/09/2024 au 30/06/2026
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Les Achards
Totale

Bloc de compétences

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

2 sessions

Session n° 1
01/09/2025 au 30/06/2027
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Les Achards
Totale

Bloc de compétences

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
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Session n° 2
02/09/2024 au 30/06/2026
Contrat d'apprentissage
Formation adulte
Les Achards
Totale

Bloc de compétences

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
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Mon plus formation

Stage Mobilité Erasmus + en Terminale

Descriptif de la formation

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires - SAPAT 1ère et Terminale

  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
  • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
  • Débattre à l’ère de la mondialisation
  • Développer son identité culturelle
  • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
  • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
  • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
  • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
  • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
  • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
  • Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
  • S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

MFR des Achards

La Mothe Achard 2 rue Jean Yole BP 13
85150 Les Achards

02-51-38-61-05

mfr.lamotheachard@mfr.asso.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme
Du 01/09/2023 au 30/06/2025
  • en centre : 1350 heures
  • en entreprise : 2300 heures
  • Temps plein
  • Cours de jour
  • Contrat d'apprentissage
La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

MFR des Achards
La Mothe Achard 2 rue Jean Yole BP 13 85150 Les Achards
02-51-38-61-05
mfr.lamotheachard@mfr.asso.fr

Portes ouvertes

  • 17/01/2026

Portes ouvertes

  • 17/01/2026

    • "Contacter l'organisme pour participer !"


    • Pré-requis
      > Niveau d’entrée :
      • Fin de scolarité, sortie fin de 3ème
      > Type de prérequis :
      • Sans pré-requis spécifique
      > Commentaire prérequis :
      • - Présentation de formation en présentiel (portes ouvertes ou sur rendez vous) - Remise d'un dossier de candidature - Etude du dossier de candidature

    • Objectif général : Certification

    • Blocs de compétences
      > Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
      • C1.1 Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique C1.2 Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre C1.3 Exploiter la modélisation d’un phénomène
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Débattre à l’ère de la mondialisation
      • C2.1 Analyser l’information C2.2 Élaborer une pensée construite C2.3 Formuler un point de vue argumenté et nuancé
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Développer son identité culturelle
      • C3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune C3.2 Positionner son projet professionnel C3.3 Communiquer avec le monde
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
      • C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire C4.2 Mettre en oeuvre un projet collectif C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
      • C5.1 Questionner une situation de service dans son contexte territorial C5.2 Déterminer des possibilités d’interventions fondées sur les potentialités des personnes et du territoire
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
      • C6.1 Prévoir ses interventions au regard des attentes de la personne C6.2 Réguler ses interventions au regard des attentes de la personne
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
      • C7.1 Intervenir en soutien auprès de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne C7.2 Créer des occasions d’interactions entre la personne et son environnement
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
      • C8.1 Adapter le cadre de vie de la personne C8.2 Effectuer les démarches courantes relatives à la gestion du quotidien
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Animer un lieu de rencontres et d’échanges
      • C9.1 Définir une programmation d’activités et un aménagement spatial pour un lieu de vie local C9.2 Conduire une activité auprès d’un groupe
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > Mettre en oeuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
      • C10.1 Questionner un projet de valorisation des ressources d’un territoire C10.2 Opérationnaliser avec les personnes concernées une action intégrée à un projet local concerté
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
      > S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
      • C11 S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
      • Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
    • Objectifs et Programme

      • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
      • Débattre à l’ère de la mondialisation
      • Développer son identité culturelle
      • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
      • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
      • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
      • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
      • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
      • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
      • Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
      • S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

      Précisions de l’organisme de formation :

      • Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
      • Débattre à l’ère de la mondialisation
      • Développer son identité culturelle
      • Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
      • Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
      • Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
      • Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
      • Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
      • Animer un lieu de rencontres et d’échanges
      • Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
      • S'adapter à des enjeux professionnels particuliers

    • Résultats attendus

      En matière de services à la personne, les compétences acquises permettent aux élèves d'organiser une intervention de services dans le secteur de l'aide à domicile ou dans des structures d'accueil collectives. En fonction des besoins identifiés, ils sauront allouer les moyens humains et matériels nécessaires à l'intervention. Mais les enseignements liés à l’accompagnent personnalisé, les préparent également à intervenir directement auprès des personnes dépendantes dans les actes de la vie quotidienne (toilette, préparation des repas, gestion de documents administratifs...), dans des activités d'animation destinées à maintenir leur autonomie, et dans l'élaboration de projets individualisés garantissant leur bien-être.

    • Organisation pédagogique
      > Modalité d'enseignement :
      • Formation entièrement présentielle

    • En savoir plus

    • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

      Animation d'activités culturelles ou ludiques

      Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

      Assistance auprès d'adultes

      Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

      Assistance auprès d'enfants

      Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

      Intervention sociale et familiale

      Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

      Accueil et renseignements

      Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage
    Source : Cariforef des Pays de la Loire - 200750 - Code établissement : 39751

    La session est déclarée fermée.

    N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

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    * Champ obligatoire
    RAPPEL GRATUIT
    du lundi au jeudi de 9h à 12h30 / 13h30 à 17h et le vendredi de 9h à 12h30

    Nos chargé.e.s d'information répondent à toutes vos questions.
    Nous vous rappelons au moment qui vous arrange.

    "Quand souhaitez-vous être rappelé ?"
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