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Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques Parcours Moteurs et environnement

Le Mans Université

2 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
04/09/2023 au 12/07/2024
Formation adulte
Le Mans
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
Session n° 2
04/09/2023 au 06/09/2024
Formation adulte
Le Mans
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
2 sessions
Session n° 1
04/09/2023 au 12/07/2024
Le Mans
Formation adulte
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
2 sessions
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Lieu
Validation
Session n° 1
04/09/2023 au 12/07/2024
Formation adulte
Le Mans
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
Session n° 2
04/09/2023 au 06/09/2024
Formation adulte
Le Mans
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse

2 sessions

Session n° 1
04/09/2023 au 12/07/2024
Formation adulte
Le Mans
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
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Session n° 2
04/09/2023 au 06/09/2024
Formation adulte
Le Mans
Totale

Bloc de compétences

  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Gestion et adaptation des processus de production
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Usages numériques
  • Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
  • Expression et communication écrites et orales
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
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Mon plus formation

Des professionnels interviennent dans la formation

Descriptif de la formation

  • Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
L’objectif du Parcours moteurs et environnement est de former des techniciens de haut niveau en moteurs à combustion interne.

Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques Parcours Moteurs et environnement

  • Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
  • Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
L’objectif du Parcours moteurs et environnement est de former des techniciens de haut niveau en moteurs à combustion interne.

Le Mans Université

Avenue Olivier Messiaen BP 535
72000 Le Mans

02-43-83-30-70

sfc@univ-lemans.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme
Du 04/09/2023 au 12/07/2024
  • en centre : 442 heures
  • en entreprise : 840 heures
  • temps plein
  • cours de jour
  • Formation adulte
La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

Le Mans Université
Avenue Olivier Messiaen BP 535 72000 Le Mans
02-43-83-30-70
sfc@univ-lemans.fr

Financements possibles

  • Rémunération de fin de formation Pays de la Loire (R2F)
  • Compte personnel de formation (CPF)
  • Transitions collectives (Transco)
  • Formation avec autres financements (entreprise, individuel)

Coûts stagiaire

  • 6800 euros

  • Pré-requis
    > Niveau d’entrée :
    • Sans niveau spécifique
    > Type de prérequis :
    • Sans pré-requis spécifique
    > Commentaire prérequis :
    • soit d'un diplôme national sanctionnant deux années d'enseignement supérieur validées (DEUG, DUT, BTS, BTSA, DEUST) dans un domaine de formation compatible avec celui de la licence professionnelle
    soit, dans les mêmes conditions, de la validation de 120 crédits ECTS dans le cadre d'un cursus de licence
    soit, dans les mêmes conditions, d'un diplôme ou titre homologué par l'Etat au niveau III ou reconnu, au même niveau, par une réglementation nationale
    soit d'une validation d’études, d’acquis ou d’expériences professionnelles

  • Objectif général : certification

  • Blocs de compétences
    > Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
    • · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
    > Gestion et adaptation des processus de production
    • • Utiliser en autonomie les techniques courantes dans les domaines de la mécanique, de l’électricité, de la physique appliquée, de l’électronique, de l’automatisme et des techniques numériques, de l’informatique et des réseaux • Utiliser en autonomie les techniques courantes dans le domaine du génie informatique: analyse et synthèse de programmes pour automatismes et systèmes logiques industriels • Mettre en œuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur, analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation • Mobiliser les outils théoriques et statistiques permettant la mise en place de procédures d’action adaptées (méthodes AMDEC et autres)
    > Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
    • · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
    > Usages numériques
    • · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
    > Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
    • • Maîtriser les méthodes de maintenance et les outils assistés par ordinateur (GMAO) • Organiser une stratégie de maintenance
    > Expression et communication écrites et orales
    • · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
    > Exploitation de données à des fins d’analyse
    • · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique.
  • Objectifs et Programme

    • Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
    • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
    • Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
    • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
    • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
    • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
    • Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
    • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
    • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
    • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
    • Développer une argumentation avec esprit critique.
    • Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
    • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

    Précisions de l’organisme de formation :

    L’objectif du Parcours moteurs et environnement est de former des techniciens de haut niveau en moteurs à combustion interne.

  • Résultats attendus

    Formation débouchant sur l'obtention de la Licence Professionnelle

  • Organisation pédagogique
    > Modalité d'enseignement :
    • formation en présentiel

  • En savoir plus

  • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

    Assistance et support technique client

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Management et ingénierie de maintenance industrielle

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Supervision d'entretien et gestion de véhicules

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 200603 - Code établissement : 17008

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N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

"Pour vous aider dans votre recherche, des chargé(e)s d'information sont à votre disposition."

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