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Le réflexologue intervient avec des techniques manuelles et instrumentales sur des points et des zones réflexes pour le bien-être, la prévention et la gestion du stress, qui peuvent avoir un réel impact sur la qualité de vie.   Ses principales activités sont les suivantes :  

• Accueillir ses clients et rechercher des motifs de séance
• Établir un plan d’accompagnement en réflexologie, déterminer les types d’approches et les techniques utilisées pour la prise en charge de la personne
• Combiner les microsystèmes (plantaire, palmaire, faciale et/ou auriculaire) pour potentialiser l’effet de la séance
• Présenter et expliquer à la personne l’accompagnement qu’il lui propose quant au nombre de séances et de techniques de stimulation
• Construire des séances de stimulation en adaptant leur déroulement aux réactions de la personne et aux besoins liés au traitement de zones réflexes spécifiques
• Proposer des techniques d’auto-stimulation qui doivent permettre à la personne d’apprendre à se détendre et mieux gérer ses stress et les différents troubles associés

• Présentation de la réflexologie selon la Méthode Sonia Fischmann
• Présentation des mesures d’hygiène (du réflexologue, du matériel, du lieu, de la personne)
• Techniques de stimulation réflexe (manuelles, thermiques, instrumentales)
• Élément de repérage (anatomie et aide au positionnement des zones réflexes)
• Placement systémique des zones réflexes (système nerveux, endocrinien, locomoteur, lymphatique, etc.)
• Création de protocoles personnalisés (en fonction des besoins et des attentes des personnes)
• Mises en situation : séance (accueil, recueil, création d’un protocole personnalisé, soin, autostimulation)

• Présentation du concept permettant de potentialiser la stimulation réflexe
• Création de protocoles spécifiques (en fonction des besoins et des attentes des personnes)
• Mises en situation : séance (accueil, recueil, création d’un protocole personnalisé, soin, autostimulation)  

Le stagiaire doit être capable de :

• Analyser des besoins, réaliser un recueil d’information et identifier des tensions liées au stress
• Valider les possibilités d’accompagnement par l’utilisation de techniques de simulations réflexes
• Élaborer un plan d’accompagnement en réflexologie en fonction de l’état de la personne
• Sélectionner et mettre en œuvre des techniques de stimulations réflexes plantaires, palmaires, faciales et auriculaires
• Adapter le déroulement de la séance de réflexologie aux réactions et aux ressentis de la personne
• Former la personne à l’utilisation de techniques simples de stimulation de zones réflexes (auto-stimulation)
• Gérer sa pratique professionnelle, rechercher et identifier des axes d’amélioration dans la prise en charge