Fiche formation : Bac pro conduite et gestion de l'entreprise hippique

4 sessions

Périodes

Voies d'accès

Lieu

Validation

Session n° 4

01/09/2023 au 30/06/2026

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Laval

Totale

Bloc de compétences

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Débattre à l’ère de la mondialisation
Développer son identité culturelle
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité et communiquer en situation professionnelle
Caractériser le contexte des activités hippiques et réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans lerespect des règles de sécurité et du bien-être animal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Session n° 1

01/09/2026 au 07/07/2028

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Laval

Totale

Bloc de compétences

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Débattre à l’ère de la mondialisation
Développer son identité culturelle
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité et communiquer en situation professionnelle
Caractériser le contexte des activités hippiques et réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans lerespect des règles de sécurité et du bien-être animal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Session n° 2

01/09/2025 au 07/07/2028

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Laval

Totale

Bloc de compétences

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Débattre à l’ère de la mondialisation
Développer son identité culturelle
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité et communiquer en situation professionnelle
Caractériser le contexte des activités hippiques et réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans lerespect des règles de sécurité et du bien-être animal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

4 sessions

Session n° 4

01/09/2023 au 30/06/2026

Laval

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Totale

Bloc de compétences

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Débattre à l’ère de la mondialisation
Développer son identité culturelle
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité et communiquer en situation professionnelle
Caractériser le contexte des activités hippiques et réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans lerespect des règles de sécurité et du bien-être animal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Mon plus formation

Être âgé(e) de 16 à 29 ans, ou 15 ans si issu de 3ème (à la signature du contrat)
Jeunes en poursuite d’étude par la voie de l’apprentissage
Jeunes en situation de handicap

Descriptif de la formation

Compétences attestées :
Compétences générales

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Débattre à l’ère de la mondialisation
Développer son identité culturelle
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles

Compétences professionnelles

Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
Élaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité
Communiquer en situation professionnelle
Caractériser le contexte des activités hippiques
Réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Diplôme de niveau IV du Ministère de l’Agriculture.
Acquérir la maîtrise technique d’un processus de valorisation et de production.
Exercer des activités professionnelles hautement qualifiées dans des écuries que ce soit en tant que salarié ou en tant que chef d’exploitation.
À l’issue du BAC PRO en 3 ans, l’apprenti-e qui se destine à l’enseignement de l’équitation pourra préparer le BP JEPS en 1 an.

Bac pro conduite et gestion de l'entreprise hippique - CGEH

Compétences attestées :
Compétences générales

Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
Débattre à l’ère de la mondialisation
Développer son identité culturelle
Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles

Compétences professionnelles

Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
Élaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité
Communiquer en situation professionnelle
Caractériser le contexte des activités hippiques
Réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

Diplôme de niveau IV du Ministère de l’Agriculture.
Acquérir la maîtrise technique d’un processus de valorisation et de production.
Exercer des activités professionnelles hautement qualifiées dans des écuries que ce soit en tant que salarié ou en tant que chef d’exploitation.
À l’issue du BAC PRO en 3 ans, l’apprenti-e qui se destine à l’enseignement de l’équitation pourra préparer le BP JEPS en 1 an.

AgriCampus Laval

321 route de Saint-Nazaire CS 81319
53013 Laval

02-43-68-24-93

legta.laval@educagri.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme

Du 01/09/2023 au 30/06/2026

en centre : 3870 heures
en entreprise : 3500 heures
La formation se déroule en 3 ans

2nde Professionnelle Productions : 17 semaines au CFA

1ère Pro CGEH: 19 semaines au CFA

Tle Pro CGEH : 20 semaines au CFA
Temps plein
Cours de jour

Contrat d'apprentissage

La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

AgriCampus Laval
321 route de Saint-Nazaire CS 81319 53013 Laval
02-43-68-24-93
legta.laval@educagri.fr

Itinéraire

Pré-requis

> Niveau d’entrée :
• Fin de scolarité, sortie fin de 3ème

> Type de prérequis :

• 16-29 ans

• Motivation
Objectif général : Certification
Blocs de compétences

Cette formation peut être accessible totalement ou partiellement. Se renseigner auprès de l’organisme.

> Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel

• C1.1 Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique C1.2 Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre C1.3 Exploiter la modélisation d’un phénomène

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Débattre à l’ère de la mondialisation

• C2.1 Analyser l’information C2.2 Élaborer une pensée construite C2.3 Formuler un point de vue argumenté et nuancé

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Développer son identité culturelle

• C3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune C3.2 Positionner son projet professionnel C3.3 Communiquer avec le monde

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles

• C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire C4.2 Mettre en oeuvre un projet collectif C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques

• C5.1- Raisonner les choix techniques liés à la gestion d’une cavalerie C5.2- Raisonner les choix techniques liés au travail du cheval

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité et communiquer en situation professionnelle

• C6.1- Situer l’entreprise dans son environnement C6.2- Caractériser le fonctionnement de l’entreprise C6.3- Formuler des éléments de diagnostic d’entreprise C7.1- S’informer sur les évolutions techniques et réglementaires C7.2- Communiquer en interne et avec les partenaires extérieurs

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Caractériser le contexte des activités hippiques et réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable

• C8.1- Repérer les principales caractéristiques du secteur et ses enjeux C8.2- Identifier le cadre réglementaire du secteur C9.1- Evaluer les résultats de l’entreprise en utilisant les indicateurs technico-économiques et financiers C9.2- Analyser l’impact d’une décision C9.3- Identifier les dimensions juridiques et fiscales de l’entreprise C9.4- Gérer les ressources humaines C9.5- Proposer des prestations de services répondant aux attentes de la clientèle

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal

• C10.1- Raisonner la gestion de la cavalerie C10.2- Organiser le travail en sécurité et dans le respect de la réglementation C10.3- Réaliser les opérations liées à l’entretien des chevaux, à l’élevage et à la gestion des effluents C10.4- Raisonner les opérations liées au suivi des prairies C10.5- Analyser les résultats et les impacts des activités C10.6- Assurer la fonctionnalité des bâtiments, matériels, installations et équipements

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans lerespect des règles de sécurité et du bien-être animal

• C11.1- Réaliser le débourrage C11.2- Élaborer un programme de travail intégrant une approche comportementale du cheval C11.3- Réaliser l’entraînement ou le travail du cheval-athlète C11.4- Raisonner la carrière du cheval C11.5- Organiser le transport des chevaux

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen

> S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

• C11 S’adapter à des enjeux professionnels particuliers

• Évaluation de certification définie par le règlement d'examen
Objectifs et Programme
Compétences attestées :
Compétences générales
- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Débattre à l’ère de la mondialisation
- Développer son identité culturelle
- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences professionnelles
- Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
- Élaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité
- Communiquer en situation professionnelle
- Caractériser le contexte des activités hippiques
- Réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
- Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
- Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal
- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Compétences attestées :Compétences générales
- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Débattre à l’ère de la mondialisation
- Développer son identité culturelle
- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
Compétences professionnelles
- Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
- Élaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité
- Communiquer en situation professionnelle
- Caractériser le contexte des activités hippiques
- Réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable
- Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
- Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal
- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Précisions de l’organisme de formation :
- Diplôme de niveau IV du Ministère de l’Agriculture.
- Acquérir la maîtrise technique d’un processus de valorisation et de production.
- Exercer des activités professionnelles hautement qualifiées dans des écuries que ce soit en tant que salarié ou en tant que chef d’exploitation.
- À l’issue du BAC PRO en 3 ans, l’apprenti-e qui se destine à l’enseignement de l’équitation pourra préparer le BP JEPS en 1 an.
- Le contrat d’apprentissage peut débuter dés le mois de juillet de la première année de formation.
- La formation annuelle se répartit comme suit :
  - Entreprise : 28 semaines + 5 semaines de congés payés en 1^ère année et 27 semaines + 5 semaines de congés payés pour la 2^ème année de formation.
  - CFA : 19 semaines soit 650 heures de formation générale et professionnelle en 1^ère année et 20 semaines soit 700 heures de formation générale et professionnelle pour la 2ème année de formation.
    Avec en général, une alternance de 2 semaines en entreprise et 2 semaines au CFA.
- La semaine de cours commence le lundi à 11H00 et se termine le vendredi à 15H00.
- La relation CFA/Entreprise/Famille est assurée en cours de formation par :
  - Le tuteur : Celui-ci fera un point téléphonique avec l’employeur en début de contrat. Il réalisera une synthèse après chaque période au CFA et prendra connaissance des activités vues en entreprise.
  - Un formateur : Se rend en entreprise 1 fois/an minimum.
  - Le livret de liaison : Suivi permanent des 2 lieux de formation.
- Participation obligatoire au voyage à l’étranger d’une semaine (comprise dans les semaines de présence au CFA).
Organisation pédagogique

> Modalité d'enseignement :
• Formation entièrement présentielle
En savoir plus
Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

Élevage bovin ou équin

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 165294 - Code établissement : 39579

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

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Mon plus formation

Descriptif de la formation

Bac pro conduite et gestion de l'entreprise hippique - CGEH

AgriCampus Laval

Lieu de la formation

Pré-requis

Objectif général : Certification

Précisions de l’organisme de formation :

Organisation pédagogique

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