Fiche formation : BTS maintenance des véhicules option A : voitures particulières

3 sessions

Périodes

Voies d'accès

Lieu

Validation

Session n° 2

01/09/2025 au 31/08/2027

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Sainte-Luce-sur-Loire

Totale

Bloc de compétences

Analyse des systèmes et contrôle des performances
Gestion d'une intervention - Relation client
Intervention sur véhicule
Connaissances de l’entreprise
Mesures et analyse

Session n° 1

01/09/2026 au 31/08/2028

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Sainte-Luce-sur-Loire

Totale

Bloc de compétences

Analyse des systèmes et contrôle des performances
Gestion d'une intervention - Relation client
Intervention sur véhicule
Connaissances de l’entreprise
Mesures et analyse

Session n° 3

01/09/2024 au 30/06/2026

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Sainte-Luce-sur-Loire

Totale

Bloc de compétences

Analyse des systèmes et contrôle des performances
Gestion d'une intervention - Relation client
Intervention sur véhicule
Connaissances de l’entreprise
Mesures et analyse

3 sessions

Session n° 2

01/09/2025 au 31/08/2027

Sainte-Luce-sur-Loire

Contrat d'apprentissage Formation adulte

Totale

Bloc de compétences

Analyse des systèmes et contrôle des performances
Gestion d'une intervention - Relation client
Intervention sur véhicule
Connaissances de l’entreprise
Mesures et analyse

Mon plus formation

Méthodes mobilisées

Formation en alternance en centre de formation et en entreprise
Accompagnement individualisé
Mise en situation de cas concrets avec des apports théoriques et pratiques
Livret d’alternance numérique
Visite en entreprise

Descriptif de la formation

Activités visées :

Effectuer un diagnostic complexe
Réaliser les opérations de maintenance et de réparation complexes
Organiser les activités de maintenance et de réparation
Assurer la relation client

Compétences attestées :

Décrire le fonctionnement du système
Identifier les grandeurs d’entrée/sortie du système
Caractériser les performances du système
Valider le dysfonctionnement
Émettre les hypothèses liées aux symptômes
Effectuer des mesures, des essais
Déterminer les éléments défaillants
Proposer des solutions économiquement adaptées
Organiser l’intervention
Remettre en conformité. Régler, paramétrer
Valider la qualité de l’intervention
Appliquer les mesures de prévention adaptées
Gérer les équipements nécessaires aux interventions
Planifier et gérer les interventions
Collecter les données techniques
Accompagner techniquement les collaborateurs
Appliquer la relation service client y compris en langue anglaise
Échanger avec des professionnels en interne ou en externe

Réaliser les opérations de maintenance périodique et corrective
Effectuer des diagnostics sur les véhicules
Réceptionner et restituer le véhicule
Participer à l’organisation de la maintenance.
Maîtriser les enseignements généraux de la formation pour mieux intégrer le monde professionnel

BTS maintenance des véhicules option A : voitures particulières

Activités visées :

Effectuer un diagnostic complexe
Réaliser les opérations de maintenance et de réparation complexes
Organiser les activités de maintenance et de réparation
Assurer la relation client

Compétences attestées :

Décrire le fonctionnement du système
Identifier les grandeurs d’entrée/sortie du système
Caractériser les performances du système
Valider le dysfonctionnement
Émettre les hypothèses liées aux symptômes
Effectuer des mesures, des essais
Déterminer les éléments défaillants
Proposer des solutions économiquement adaptées
Organiser l’intervention
Remettre en conformité. Régler, paramétrer
Valider la qualité de l’intervention
Appliquer les mesures de prévention adaptées
Gérer les équipements nécessaires aux interventions
Planifier et gérer les interventions
Collecter les données techniques
Accompagner techniquement les collaborateurs
Appliquer la relation service client y compris en langue anglaise
Échanger avec des professionnels en interne ou en externe

Réaliser les opérations de maintenance périodique et corrective
Effectuer des diagnostics sur les véhicules
Réceptionner et restituer le véhicule
Participer à l’organisation de la maintenance.
Maîtriser les enseignements généraux de la formation pour mieux intégrer le monde professionnel

CMAR - Chambre de Métiers et de l'Artisanat des Pays de la Loire CMA Formation Loire-Atlantique

1 Place Jacques Chesne BP 38309
44983 Sainte-Luce-sur-Loire

02-40-18-96-96

accueilcfp44nantes@cma-paysdelaloire.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme

Du 01/09/2025 au 31/08/2027

en centre : 1400 heures
en entreprise : 1400 heures
Temps plein
Cours de jour

Contrat d'apprentissage

La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

CMA Formation Loire-Atlantique
1 Place Jacques Chesne BP 38309 44983 Sainte-Luce-sur-Loire
02-40-18-96-96
accueilcfp44nantes@cma-paysdelaloire.fr

Itinéraire

Portes ouvertes

24/01/2026 - votre avenir commence ici : participez à 8 webinaires thématiques le samedi 24 janvier 2026 pour explorer les parcours cma formation et échangez directement avec des experts. sur inscription.
06/02/2026 - 07/02/2026 - votre avenir commence ici : découvrez nos formations ! cma formation nantes vous ouvre ses portes le vendredi 06 février en nocturne de 17h à 20h et le samedi 07 février 2026 de 9h à 16h. rendez-vous 1 place jacques chesné, ste luce s/ loire pour explorer nos locaux, rencontrer nos équipes.

Portes ouvertes

24/01/2026 Votre avenir commence ici : participez à 8 webinaires thématiques le samedi 24 janvier 2026 pour explorer les parcours CMA Formation et échangez directement avec des experts. Sur inscription.

06/02/2026 - 07/02/2026 Votre avenir commence ici : découvrez nos formations ! CMA Formation Nantes vous ouvre ses portes le vendredi 06 février en nocturne de 17h à 20h et le samedi 07 février 2026 de 9h à 16h. Rendez-vous 1 place Jacques Chesné, Ste Luce S/ Loire pour explorer nos locaux, rencontrer nos équipes.

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Pré-requis
> Niveau d’entrée :
• Sans niveau spécifique

> Type de prérequis :

• Projet professionnel validé
> Commentaire prérequis :
•
- Aucun diplôme exigé
- Être titulaire d’un CAP Maintenance de véhicules options voitures Particulières pour une certification en fin de 2ème année
Objectif général : Certification
Blocs de compétences

> Analyse des systèmes et contrôle des performances

• Décrire le fonctionnement d'un système Identifier les grandeurs d'entrée/ sortie d'un système Caractériser les performances d'un système

• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle écrite

> Gestion d'une intervention - Relation client

• Proposer des solutions économiquement adaptées Appliquer les mesures de prévention adaptées Accompagner techniquement les collaborateurs Appliquer la relation service client (y compris en anglais)

• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

> Intervention sur véhicule

• Valider le dysfonctionnement Emettre les hypothèses liées aux symptômes Déterminer les éléments défaillants Organiser l'intervention Remettre en conformité, régler, paramétrer Valider la qualité de l'intervention

• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation d'évaluation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle pratique

> Connaissances de l’entreprise

• Gérer les équipements nécessaires aux interventions Planifier et gérer les interventions Échanger avec des professionnels en interne et en externe

• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale

> Mesures et analyse

• Effectuer des mesures, des essais Collecter les données techniques

• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer intégralement le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation d'évaluation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités), Au titre de leur expérience professionnelle, Enseignement à distance. Ponctuelle orale
Objectifs et Programme
Activités visées :
- Effectuer un diagnostic complexe
- Réaliser les opérations de maintenance et de réparation complexes
- Organiser les activités de maintenance et de réparation
- Assurer la relation client
Compétences attestées :
- Décrire le fonctionnement du système
- Identifier les grandeurs d’entrée/sortie du système
- Caractériser les performances du système
- Valider le dysfonctionnement
- Émettre les hypothèses liées aux symptômes
- Effectuer des mesures, des essais
- Déterminer les éléments défaillants
- Proposer des solutions économiquement adaptées
- Organiser l’intervention
- Remettre en conformité. Régler, paramétrer
- Valider la qualité de l’intervention
- Appliquer les mesures de prévention adaptées
- Gérer les équipements nécessaires aux interventions
- Planifier et gérer les interventions
- Collecter les données techniques
- Accompagner techniquement les collaborateurs
- Appliquer la relation service client y compris en langue anglaise
- Échanger avec des professionnels en interne ou en externe
Précisions de l’organisme de formation :
- Réaliser les opérations de maintenance périodique et corrective
- Effectuer des diagnostics sur les véhicules
- Réceptionner et restituer le véhicule
- Participer à l’organisation de la maintenance.
- Maîtriser les enseignements généraux de la formation pour mieux intégrer le monde professionnel
Domaines de connaissances
- La notion de systèmes du véhicule
- Les fonctions du système, des sous-systèmes du véhicule
- Les fonctions de l’organe
- Les solutions associées aux liaisons mécaniques, électriques,
- Hydrauliques et pneumatiques
- L’étude des actions et comportements mécaniques
- Les chaînes d’énergie et d’information
- Les représentations techniques
- Les réglages, contrôles et les prescriptions de maintenance
- La démarche diagnostique
- La règlementation liée aux interventions, au poste de travail
- L'organisation de l’intervention
- La qualité
- L’hygiène, la santé, la sécurité, l’environnement
- Le tri des déchets
Résultats attendus
Débouchés

Mécanicien, garagiste, contrôleur technique, metteur au point

Suite de parcours
- TFP TEAVA (Technicien Expert Après-Vente Auto)
- Conseiller de vente pièces de rechange et accesoires
- BTS Maintenance des véhicules automobiles - option véhicules particuliers
Équivalence / passerelle

Pas d’équivalence, pas de passerelle pour cette certification
Organisation pédagogique

> Modalité d'enseignement :
• Formation entièrement présentielle

> Modalité pédagogique :

• En alternance

• En organisme de formation

• En entreprise

> Périodes de formations :

• Cours de jour
En savoir plus
Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

Supervision d'entretien et gestion de véhicules

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Maintenance mécanique industrielle

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Mécanique automobile et entretien de véhicules

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 231544 - Code établissement : 39499

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

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	Appeler Être rappelé Envoyer un mail
PRÈS DE CHEZ VOUS
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BTS maintenance des véhicules option A : voitures particulières

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

3 sessions

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Bloc de compétences

Mon plus formation

Descriptif de la formation

BTS maintenance des véhicules option A : voitures particulières

CMAR - Chambre de Métiers et de l'Artisanat des Pays de la Loire CMA Formation Loire-Atlantique

Lieu de la formation

Portes ouvertes

Portes ouvertes

Pré-requis

Objectif général : Certification

Précisions de l’organisme de formation :

Débouchés

Suite de parcours

Équivalence / passerelle

Organisation pédagogique

En savoir plus

La session est déclarée fermée.