Identifier les enjeux et le contexte du tutorat pour l'entreprise
Anticiper l'accueil du collaborateur et développer une relation de confiance avec lui
Organiser le parcours et dispenser la formation pratique du tutoré au sein de l'entreprise
Evaluer la progression des acquis
Conduire les entretiens clés du tutorat
Une communication efficace pour bien coopérer
Identifier les rôles et les motivations de chacun
Avancer dans l'intérêt de l'atteinte des objectifs communs
Les freins et les leviers d'une communication efficace
Instaurer des rapports équilibrés tenant compte des personnalités de chacun
Comprendre et respecter ses interlocuteurs : adapter ses attitudes et ses discours, la confrontation positive, …
Organiser une communication efficace pour gérer les imprévus : donner des feed-back et en recevoir
Les missions du tuteur
Rôle et missions du tuteur formateur :
Les enjeux de l'entreprise éducative : l'importance du tutorat pour fidéliser
Les enjeux du tutorat pour l'entreprise/le tutoré/le tuteur
Les conditions de mise en œuvre (objectifs, public, type de parcours …)
Comprendre la nouvelle génération
Missions et comportements principaux du tuteur
La mission : accueil
Préparer l'intervention
Accueillir : ce que vous devez cerner, ce qu'il doit savoir …
Accompagner :
faciliter les rapports,
le mettre en relation,
définir un contrat d'entente mutuelle
Points clés, outils pratiques et méthodes
La mission : transfert de savoir-faire et savoir être
Identifier les compétences clés à transmettre
Distinguer les 3 étapes principales de l'apprentissage
Définir des objectifs et organiser la progression de la formation
Prendre en compte les caractéristiques de l'adulte ou du jeune en formation pratique dans l'entreprise : points clés
Former sur le poste de travail en tenant compte du parcours d'intégration
Transmettre les valeurs de l'entreprise et du savoir-être associé
La mission : évaluation
Organiser l'évaluation
Evaluer les compétences acquises en s'appuyant sur des faits
Organiser et conduire des entretiens de suivi et d'évaluation
Être capable de mettre en place un plan d'actions en fonction des résultats d'évaluation
Savoir rendre compte aux parties prenantes