Je consulte ma fiche formation en Pays de la Loire.

L’ensemble de ces capacités se développe en prenant en compte la réglementation qui cadre l’exercice professionnel dans la filière de la forêt en matière de sécurité, de santé au travail et de protection de l’environnement.Définir une stratégie d’intervention

• Réaliser un diagnostic sur l’état de l’arbre
• Élaborer un plan d’intervention

Mettre en œuvre des techniques d’accès au poste de travail

• Utiliser des techniques d’accès au houppier
• Se déplacer dans un arbre

Réaliser des interventions techniques sur les arbres

• Réaliser des opérations d’entretien et de consolidation
• Réaliser des opérations de suppression

La formation proposée est une action qualifiante de niveau V réalisée grâce au concours financier de la Région Pays de la Loire et du Fond Social Européen. Elle s'adresse aux demandeurs d'emploi, jeunes ou adultes, qui aspirent à trouver un emploi grâce à la qualification obtenue. L'emploi constitue la finalité première de la formation. Pour ce faire, FoDé Ouest organise sa formation autour de deux objectifs complémentaires qui seront menés simultanément tout au long de la formation. En effet, viser l'emploi comme finalité d'une formation, c'est tout à la fois considérer qu’obtenir une qualification professionnelle est un outil nécessaire et que savoir se situer sur le marché du travail et chercher les emplois correspondants à ses compétences en est le corollaire incontournable. Faire l’un en même temps que l’autre, mener sa qualification et son insertion professionnelle sont deux actes qui se complètent voire se conditionnent. C'est la démarche qui sera adoptée tout au long de la formation. Et c'est cette volonté qui anime FoDé Ouest et son équipe pédagogique : lorsque nous développons, dans notre Plan de Formation, 2 axes, celui de la Qualification Professionnelle et celui de l'Insertion Professionnelle. Traités distinctement, ils n'en restent pas moins d'une importance égale tant au niveau des exigences que de la qualité ou du temps accordé. lorsque nous imposons un rythme soutenu du parcours de formation en le divisant en 3 étapes poursuivant chacune des objectifs particuliers mais complémentaires.