Analyser un besoin de formation interne à l'entreprise (dont finalités et enjeux, caractéristiques publics, compétences à acquérir et/ou renforcer) Identifier et organiser les objectifs pédagogiques pour assurer l'efficacité de la formation et du processus de conception Préparer une action de formation interne à l'entreprise en cohérence avec les enjeux de l’entreprise, les compétences visées et les objectifs pédagogiques identifiés Animer les séquences de formation en mobilisant des techniques pédagogiques adaptées au public et en favorisant l'implication des apprenants. Suivre et évaluer les acquis des stagiaires / salariés de l'entreprise de manière objective
Exercer la mission de formateur
Analyser un besoin de formation interne à l'entreprise (dont finalités et enjeux, caractéristiques publics, compétences à acquérir et/ou renforcer) Identifier et organiser les objectifs pédagogiques pour assurer l'efficacité de la formation et du processus de conception Préparer une action de formation interne à l'entreprise en cohérence avec les enjeux de l’entreprise, les compétences visées et les objectifs pédagogiques identifiés Animer les séquences de formation en mobilisant des techniques pédagogiques adaptées au public et en favorisant l'implication des apprenants. Suivre et évaluer les acquis des stagiaires / salariés de l'entreprise de manière objective
CCI de Maine et Loire
132 avenue de Lattre de Tassigny CS 60026
49006 Angers
Analyser un besoin de formation interne à l'entreprise (dont finalités et enjeux, caractéristiques publics, compétences à acquérir et/ou renforcer) Identifier et organiser les objectifs pédagogiques pour assurer l'efficacité de la formation et du processus de conception Préparer une action de formation interne à l'entreprise en cohérence avec les enjeux de l’entreprise, les compétences visées et les objectifs pédagogiques identifiés Animer les séquences de formation en mobilisant des techniques pédagogiques adaptées au public et en favorisant l'implication des apprenants. Suivre et évaluer les acquis des stagiaires / salariés de l'entreprise de manière objective
Se situer dans le processus de formation : Analyser le besoin de formation Expliquer les principes de base de la pédagogie des adultes Concevoir un scénario de formation ou un déroulé pédagogique Animer une formation Évaluer et suivre
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 183443 - Code établissement : 54192
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