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Conception préliminaire d’un système automatique

• Choisir, justifier un procédé et un processus technique
• Organiser les fonctions opératives afin de proposer une architecture fonctionnelle, comparer des architectures.
• Définir et organiser les chaînes fonctionnelles, les fonctions techniques et les technologies associées
• Évaluer les coûts et les délais, estimer une enveloppe budgétaire, rédiger une offre commerciale

• Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle
• Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances

• Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles
• Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles
• Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique

• Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations
• Rédiger, élaborer un document
• Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés
• Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin
• Analyser un existant, proposer des améliorations

• Organiser une réunion de travail
• Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire
• Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client
• Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique
• Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel
• Mettre en œuvre des outils de la conduite de projet
• Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable

Les objectifs :

Ce BTS forme à la maîtrise des techniques dans le domaine de la conception et la réalisation de systèmes automatiques c'est à dire qu'il aborde toute les notions propres à la définition des limites de l'étude, à la conception (chaines fonctionnelle et système automatique), à la réalisation et la mise au point, à l'installation et la mise en service, à la maintenance, à l'optimisation et l'amélioration du fonctionnement. L'élève apprend également à se positionner dans la contribution d'un projet voire à le piloter popur un client.

La formation comporte à la fois les aspects de conception et de réalisation d'une installation automatisée. Elle donne à l'élève les outils et les techniques nécessires pour définir les chaines fonctionnelles (fonctions techniques et technologies associées) en évaluant les coûts et les délais, pour choisir les constituants et les éléments d'intégration et d'animation de l'ensemble. Il apprend à utiliser des systèmes permettant de vérifier par simulation le fonctionnement des systèmes automatiques.

Les débouchés :

L'emploi se situe dans des sociétés de services en automatismes ou dans les entreprises utilisatrices ou réalisatrices de systèmes automatiques et d'équipements automatisés. Le diplômé peut trouver des postes dans de nombreux secteurs autres qu'industriels. Qu'il exerce son métier dans les grandes entreprises, sous l'autorité d'un responsable d'études, ou dans les PME-PMI, de façon plus autonome, il peut occuper divers postes.