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Lycée polyvalent Rosa Parks
La 2 de professionnelle métiers des transitions numérique et énergétique regroupe les métiers concernés par plusieurs grandes compétences professionnelles communes aux 7 spécialités de baccalauréat professionnel : métiers de l?électricité et de ses environnements connectés, systèmes numériques (option A sûreté des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire, option B audiovisuels, réseau et équipement domestiques, option C réseaux informatiques et systèmes communicants), technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques, technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques, technicien du froid et du conditionnement d?air. L'élève de cette 2 de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur les activités de : connaître les réseaux électriques, climatiques et de communication des bâtiments (dont déploiement de la fibre optique et câblages informatiques VDI) connaître le fonctionnement des réseaux informatiques lire, interpréter, modifier un schéma concevoir et réaliser une installation électrique mette en service des automatismes, systèmes domotique (objets connectés), etc. programmer être capable de gérer l?énergie et la transformation des systèmes pour tenir compte des enjeux climatiques
Lycée polyvalent Rosa Parks
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La 2 de professionnelle métiers des transitions numérique et énergétique regroupe les métiers concernés par plusieurs grandes compétences professionnelles communes aux 7 spécialités de baccalauréat professionnel : métiers de l?électricité et de ses environnements connectés, systèmes numériques (option A sûreté des infrastructures, de l'habitat et du tertiaire, option B audiovisuels, réseau et équipement domestiques, option C réseaux informatiques et systèmes communicants), technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques, technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques, technicien du froid et du conditionnement d?air. L'élève de cette 2 de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur les activités de : connaître les réseaux électriques, climatiques et de communication des bâtiments (dont déploiement de la fibre optique et câblages informatiques VDI) connaître le fonctionnement des réseaux informatiques lire, interpréter, modifier un schéma concevoir et réaliser une installation électrique mette en service des automatismes, systèmes domotique (objets connectés), etc. programmer être capable de gérer l?énergie et la transformation des systèmes pour tenir compte des enjeux climatiques -
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