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L'accueil de l'enfant en situation de handicap

ARIFTS Nantes

Descriptif de la formation

Définition du handicap.
Le handicap, évolution du contexte : les représentations liées au handicap.
Rappel du cadre législatif et juridique. Bref historique de la prise en compte de l’enfant en situation de handicap.
La pédagogie en direction de l’enfant en situation de handicap : quelle action éducative ?
L’accueil et l’accompagnement des familles : comment les professionnels se situent-ils ?
Surprotection, déni, mise à l’écart, identification au handicap… Quelle place pour l’enfant sujet ? Quels écueils ?
Le travail de partenariat.

L'accueil de l'enfant en situation de handicap

Définition du handicap.
Le handicap, évolution du contexte : les représentations liées au handicap.
Rappel du cadre législatif et juridique. Bref historique de la prise en compte de l’enfant en situation de handicap.
La pédagogie en direction de l’enfant en situation de handicap : quelle action éducative ?
L’accueil et l’accompagnement des familles : comment les professionnels se situent-ils ?
Surprotection, déni, mise à l’écart, identification au handicap… Quelle place pour l’enfant sujet ? Quels écueils ?
Le travail de partenariat.

ARIFTS Nantes

Cité de la formation Santé Social Marion Cahour 10 rue Marion Cahour
44400 Rezé

02-40-75-69-94

Du 06/10/2021 au 08/10/2021

  • en centre : 21 heures
  • Temps plein
  • Cours de jour

  • Formation adulte

Lieu de la formation

ARIFTS Nantes
Cité de la formation Santé Social Marion Cahour 10 rue Marion Cahour 44400 Rezé
02-40-75-69-94
accueil.sitenantais@arifts.fr

Portes ouvertes

  • 24/01/2026

Portes ouvertes

  • 24/01/2026

  • "Contacter l'organisme pour participer !"


    • Pré-requis

      > Niveau d’entrée :
      • Sans niveau spécifique
      > Type de prérequis :
      • Sans pré-requis spécifique
    • Objectif général : Professionnalisation

    • Objectifs et Programme

      Définition du handicap.
      Le handicap, évolution du contexte : les représentations liées au handicap.
      Rappel du cadre législatif et juridique. Bref historique de la prise en compte de l’enfant en situation de handicap.
      La pédagogie en direction de l’enfant en situation de handicap : quelle action éducative ?
      L’accueil et l’accompagnement des familles : comment les professionnels se situent-ils ?
      Surprotection, déni, mise à l’écart, identification au handicap… Quelle place pour l’enfant sujet ? Quels écueils ?
      Le travail de partenariat.

    • Résultats attendus

      Appréhender les enjeux liés à l’accueil d’un enfant en situation de handicap en crèche, halte garderie, multi-accueil.
      Élaborer des outils professionnels pour faciliter l’accueil de l’enfant handicapé.
      Etre en mesure de mettre en place un travail de partenariat.

    • Organisation pédagogique

      > Modalité d'enseignement :
      • Formation entièrement présentielle
      > Modalité pédagogique :
      • En organisme de formation
      > Périodes de formations :
      • Cours de jour
    Source : Cariforef des Pays de la Loire - 118728 - Code établissement : 37508

    La session est déclarée fermée.

    N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

    Pour vous aider dans votre recherche, des chargé.e.s d'information sont à votre disposition.
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    * Champ obligatoire
    RAPPEL GRATUIT
    du lundi au jeudi de 9h à 12h30 / 13h30 à 17h et le vendredi de 9h à 12h30

    Nos chargé.e.s d'information répondent à toutes vos questions.
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